Hallgatók listázása: bocsánatkérést követel az ATV-től a HÖK-elnök

Tagadja az ELTE BTK hallgatói önkormányzatának elnöke, hogy listát készítettek volna az elsőévesek vallási, etnikai vagy világnézeti hovatartozásukról, és bocsánatkérést követel a listákat közlő ATV-től.

  • Eduline

"Annak a tényét sosem tagadtuk, hogy a gólyatáborban résztvevő hallgatókról egy olyan regisztrációs adatbázist készítünk, mely az alábbi adatokat tartalmazza: név, születési hely, idő, szak/szakirány, lakcím, e-mail cím, telefonszám, hozzátartozó elérhetősége, betegség, allergia, pólóméret. Ezen adatok azért szükségesek, hogy a rendezvényen – melyen közel 1000 fő vesz részt – a hatályos jogszabályoknak megfelelően, a résztvevők biztonságáról gondoskodjunk" - olvasható az ELTE BTK HÖK Facebook-oldalán közzétett nyilatkozatban, amelyet "Garbai Ádám és elnöksége" aláírással láttak el.

Az atv.hu kedden írta meg, hogy világnézetük, pártszimpátiájuk, felekezeti hátterük és vélt származásuk alapján készített listákat a gólyákról az ELTE Bölcsészettudományi Karának hallgatói önkormányzata. Az atv.hu birtokába jutott egyik ilyen dokumentum 2009-ből származik. Ez több mint 600 elsőéves hallgató adatait tartalmazza, azokét, akik jelentkeztek az ELTE BTK HÖK által szervezett gólyatáborba.

Az ügyben vizsgálatot indított az ELTE rektora, az adatvédelmi hatóság szerint a lista sérti az emberi méltóságot, az érintettek jóhírnevét, becsületét, de akár rágalmazást és becsületsértést is megállapíthat a bíróság.

A hallgatói önkormányzat szerint az alapvető adatokon túl semmi mást nem rögzítettek az egyetemistákról. "Miután tegnapi kérésünknek nem tettek eleget, ezúton felszólítjuk az ATV-t, hogy bizonyítsa a listák hitelességét. Amennyiben nem munkatársaik készítették a birtokukban lévő hamis listákat, nevezzék meg forrásukat. Ha ez nem történik meg, és nem kér bocsánatot 2013. február 20. éjfélig az ATV, a cikkben érintett, jelenlegi hallgatói érdekképviselők a bírósághoz fordulnak hitelrontás, rágalmazás és becsületsértés miatt" - áll a közleményben.

A hallgatói önkormányzat szerint az ELTE és a HÖK-ök ellen "politikai jellegű lejárató hadjárat zajlik".  "Örömmel üdvözöljük az ELTE-nek azt a döntését, hogy vizsgálatot indít az ügyben, ehhez minden segítséget megadunk, remélve, hogy minél hamarabb fény derül a rágalmazás hátterére" - zárul a közlemény.

Hozzászólások

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

Megszűnnének a kötelező tartalmi megújító képzések, nem kellene NAT-vizsga a gyakornokoknak – társadalmi egyeztetésen a pedagógus-továbbképzés átalakítása

Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.