Felvételi 2012: a leggyakoribb hibák a szakok sorrendjében

Vágyak, realitás, mentőöv – a Felvi szerint így érdemes sorba helyezni a jelentkezési lapon a szakokat.

  • Eduline

Vágyak, realitás, mentőöv – a Felvi szerint így érdemes sorba helyezni a jelentkezési lapon a szakokat. A sorrend idén is fontos: mindenkit az első olyan képzésre vesznek fel, ahol a pontszáma eléri vagy meghaladja a ponthatárt, a jelentkezési listában hátrébb szereplő képzést akkor sem kezdheti el, ha a pontszáma elég lenne a bejutáshoz. Az utolsó pillanatban állsz neki a jelentkezési lap vagy az e-felvételi kitöltésének? Itt minden fontos információt megtalálsz - lépésről lépésre.

A leggyakoribb hibák

Az önköltséges képzés megelőzi az állami ösztöndíjas formát

Hacsak nem a hallgatói szerződések miatt ment el a kedvetek az államilag finanszírozott képzéstől, érdemes a támogatott szakot előrevenni a listán.

Nem a legjobban tetsző szak vagy intézmény áll az élen

Minden, milyen esélyekkel indultok, mindig az a képzés és intézmény szerepeljen a lista elején, ahova nagyon szeretnétek bekerülni. Lehetetlen megjósolni a ponthatárokat.
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.