Egyszerűbb lesz szüneteltetni a diákhitel törlesztését

Egyszerűbb lesz a gyermekgondozási segélyben (gyes) részesülők diákhitel-törlesztésének szüneteltetése és célzott...

  • Eduline
Nem kell külön benyújtani a gyest igazoló papírokat
Stiller Ákos

Egyszerűbb lesz a gyermekgondozási segélyben (gyes) részesülők diákhitel-törlesztésének szüneteltetése és célzott kamattámogatásának igénylése, mivel a Diákhitel Központ ezentúl közvetlenül ellenőrizheti, hogy mely ügyfelek vannak gyesen - közölte a Nemzetgazdasági Minisztérium. Tizenhárom kérdés és válasz az új diákhitelről - összefoglalónkat itt olvashatjátok el.

A közlemény szerint a kormány elfogadta a hallgatói hitelrendszerre vonatkozó kormányrendelet módosítását, melynek elsődleges célja - a Magyary Egyszerűsítési Program keretében - a diákhitellel kapcsolatos eljárások ügyfélbarát továbbfejlesztése, egyszerűsítése, az elektronizáltság növelése. 

A módosítás lényege, hogy a Diákhitel Központ a Magyar Államkincstár egységes szociális nyilvántartási rendszerében közvetlen lekérdezéssel ellenőrizheti az ügyfél célzott kamattámogatásra és a törlesztési kötelezettség szüneteltetésére való jogosultságát, ha annak jogcíme a gyes. Az ügyfélnek ebben az esetben ezért nem kell beszereznie az ellátást folyósító szerv külön igazolását. 

A rendelet kiegészítésével meghatározták továbbá, milyen bejelentéseket és kérelmeket nyújthat be az ügyfél a diákhitel-szervezet elektronikus rendszerén keresztül, ennek révén kényelmesebb, egyszerűbb lesz az ügyintézés - tették hozzá.

A tárca megjegyezte, hogy az úgynevezett kapcsolati kód használatának biztosításával a jövőben – további jogszabályi feltételek megléte esetén – a diákhitel-szervezet automatikusan értesítést kaphatna a hitelfelvevő adatainak változásáról, ennek megvalósulásával az ügyfelek elektronikus úton is bejelenthetnék a változásokat.

Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

10-ből 9 hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában, tanul. Ezen belül valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szakmát szerezhetnek. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés alapján a szakképző iskolákba járó 15 évesek jelentős része komoly kompetenciahiánnyal küzd.

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

Megszűnnének a kötelező tartalmi megújító képzések, nem kellene NAT-vizsga a gyakornokoknak – társadalmi egyeztetésen a pedagógus-továbbképzés átalakítása

Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.