146 ELTE-s küldött levelet a rektornak, fontos kérésük van

146 ELTE-s írt nyílt levelet az egyetem rektorának: arra kérik Mezey Barnát, "vesse latba befolyását" annak érdekében, hogy a minisztérium úgy alakítsa át a felsőoktatási törvény módosítását, hogy annak elfogadása ne veszélyeztesse a CEU budapesti működését.

  • Eduline
Több ezren tüntettek vasárnap a CEU mellett
Reviczky Zsolt

"Mi, az ELTE BTK egyetemi polgárai aggodalommal értesültünk a kormány új szabályozási tervéről, amely – mint a reakciókból világosan látszik – a Közép-európai Egyetem (CEU) működésének ellehetetlenüléséhez vezetne. Meggyőződésünk, hogy sem egyetemünk, sem a magyar felsőoktatás nem érdekelt abban, hogy ez a kiváló és világraszóló eredményeket felmutató intézmény, amellyel számtalan oktató, hallgató és kutatási program közössége köti össze az ELTE-t, távozni kényszerüljön Budapestről" - írják levelükben, amelyet az Eötvös Loránd Tudományegyetem rektorának, Mezey Barnának juttattak el.

Hozzáteszik: "nyomatékkal kérjük, vesse latba befolyását annak érdekében, hogy a minisztérium úgy alakítsa át a felsőoktatási törvény módosítására irányuló törvényjavaslatát, hogy annak elfogadása a CEU további budapesti működését ne veszélyeztesse".

Vasárnap délután több ezren tüntettek Budapest belvárosában a CEU mellett - így tiltakoztak a felsőoktatási törvény várhatóan szerdán Országgyűlés elé kerülő módosítása ellen, amely ellehetetlenítené az intézmény működését.

Ezrek tüntetnek Budapesten a CEU mellett

Több ezren tüntetnek Budapesten a CEU mellett: a menet a Budapesti Corvinus Egyetemtől indult, a demonstrálók az ELTE és a CEU épületének érintésével a Kossuth térre tartanak. Cikkünk folyamatosan frissül. A tüntetés szlogenje a Most a CEU, de ki a következő?, az eseményt a Oktatási Szabadságot Facebook-csoport szervezi, a demonstrálók a Fővárm térről indultak fél hatkor, a tömeg a kiskörúton haladt végig, ahol a rendőrség teljesen leállította a forgalmat.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.