Pont kerülhet a CEU-ügy végére? Megvan az anyaországi kampusz is

A szövetségi megállapodás után információink szerint múlt hétre az anyaországbeli kampusz kérdését is sikerült megoldania a CEU-nak - méghozzá a kormánynak is elfogadható módon - írja a hvg.hu.

  • Eduline
AFP / Kisbenedek Attila

Már gyakorlatilag csak az aláírások hiányoznak a magyar kormány és New York állam közötti megállapodásról - írja a hvg.hu -  amelyet az egyetem további működésének feltételéül szabott a felsőoktatási törvény áprilisi módosítása.

A CEU az oldal információi szerint a New York állambeli Annandale-On-Hudson-i székhelyű Bard College-dzsal kötött olyan együttműködési megállapodást, amely alapján az ott folytatandó képzéseit a kormány – az intézmény elleni korábbi kirohanásaival éles ellentétben - betudja az anyaországban folytatott oktatási tevékenységnek.

Lelassultak a CEU-ról szóló tárgyalások Palkovics szerint

Két kérdés maradt a CEU működése kapcsán, ha ezeket sikerül tisztázni, létrejöhet a megállapodás a kormány és New York állam között - nyilatkozta a Magyar Hírlapnak Palkovics László oktatási államtitkár. A lapnak Palkovics László azt mondta, lassultak a CEU-ról szóló tárgyalások, most New York állam válaszára várnak.

A megállapodás hivatalos aláírásának, úgy tudják, hogy már csak egy adminisztratív akadálya van: meg kell várni, míg New York állam oktatási hatósága bejegyzi képzési jegyzékébe a CEU új, a Brad College-dzsal kötött együttműködésben indítandó képzéseit.

A kormány, információik szerint ugyanakkor most kommunikációs dilemma előtt áll: bár a CEU-nak adott relatíve jelentős, de nagydobra értelemszerűen nem vert engedményekkel sikerült elkerülni a legnagyobb politikai öngólt, hogy magát a lex CEU-t kelljen módosítani, a New York állammal kötendő megállapodás szövegét azonban így is jóvá kell hagynia a parlamentnek.

Elhamarkodottan beszélt a lex CEU-ról az államtitkár? Érheti még meglepetés

A Velencei Bizottság és más szakértői testületek véleményét is figyelmen kívül hagyhatja a kormány a felsőoktatási törvény lex CEU-ként elhíresült módosítása ügyében, az Alkotmánybíróság (Ab) döntését sehogy sem lehet majd megkerülni - mondta a Népszavának Somody Bernadette alkotmányjogász.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.