Az ELTE-s hallgatók is búcsút mondhatnak a papíralapú indexnek

A 2013/2014-es tanév első felétől E-indexre cserélik a hagyományos leckekönyvet az Eötvös Loránd Tudományegyetem...

  • Eduline
MTI Fotó: Máthé Zoltán

A 2013/2014-es tanév első felétől E-indexre cserélik a hagyományos leckekönyvet az Eötvös Loránd Tudományegyetem összes karán - írja az ELTE Online. Az elektronikus leckekönyvet felmenő rendszerben vezetik be - mondta Mészáros Ádám, az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat tanulmányi alelnöke.

Az E-index sok szempontból kedvez a hallgatóknak, mivel az írásbelik eredményének rögzítéséről többé nem maguknak kell gondoskodniuk, tanszékről tanszékre járva - írja az egyetemi portál. A személyazonosságot a vizsgákon fényképes igazolvánnyal kell majd igazolni.

Annak a lehetősége, hogy az egyetemeken, főiskolákon kizárólag elektronikus leckekönyvet használjanak, 2007 végén nyílt meg egy kormányrendelet alapján. Az országban elsőként a Szegedi Tudományegyetem hagyta el a hagyományos indexet 2008 februárjában.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.