"A maradék hitelét is elvesztette" az oktatási kormányzat a Jobbik szerint

A Jobbik szerint a felsőoktatási tandíj bevezetésének szándékával az oktatási kormányzat a maradék hitelét is...

  • MTI

A Jobbik szerint a felsőoktatási tandíj bevezetésének szándékával az oktatási kormányzat a maradék hitelét is elveszítette - jelentette ki Dúró Dóra szerdai sajtótájékoztatóján. Az ellenzéki politikus leszögezte: a Fidesz ellenzékben még eredményes népszavazást kezdeményezett az akkor tervezett tandíj ellen, vagyis az emberek egyértelműen kifejezték szándékukat az ingyenes felsőoktatás mellett. 

Dúró Dóra szerint az új felsőoktatási törvényben a gazdasági megszorítás érdekei dominálnak, ezt mutatja a tandíj bevezetésének kormányzati szándéka is. A Jobbik ezt a legélesebben elutasítja, mondván, ezzel a gazdagok kiváltsága lesz a felsőoktatásban való részvétel. 

Dúró Dóra elmondta: eddig is támogatták a hallgatók megmozdulásait az új felsőoktatási törvénnyel szemben, csak azért nem álltak pártként is a tüntetők mellé, hogy a szakmai vita helyett nehogy politikai vita legyen az ügyből. Ugyanakkor a törvényjavaslat elfogadása esetén előfordulhat, hogy a Jobbik tiltakozó megmozdulásokat szervez majd - jelezte.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.