Áttörést értek el a magyar csillagászok: bizonyítékot találtak a fekete lyukakról szóló tízéves elméletükre

Az eredmények segíthetnek jobban megérteni a galaxisok közepén található óriási fekete lyukak viselkedését.

Statisztikai bizonyítékot találtak az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) kutatói arra, hogy a galaxisok közepén található szupernagy tömegű fekete lyukak egy része egy korábbi összeolvadást követően kimozdulhatott eredeti helyéről. A felfedezés különlegessége, hogy a most kimutatott összefüggést a kutatók már 2016-ban megjósolták.

A Monthly Notices of the Royal Astronomical Society című tudományos folyóiratban megjelent tanulmány alapját mintegy százezer kvazár, vagyis rendkívül fényes, aktív galaxismag adatainak elemzése adta. A vizsgálatot az ELTE-n végzett, jelenleg a Birminghami Egyetemen dolgozó Bécsy Bence vezette.

A jelenség hátterében a fekete lyukak összeolvadása állhat. Amikor két galaxis egyesül, a középpontjukban található hatalmas fekete lyukak is közel kerülhetnek egymáshoz, majd összeolvadhatnak. A folyamat során gravitációs hullámok keletkeznek, amelyek bizonyos esetekben akkora lökést adhatnak a visszamaradó fekete lyuknak, hogy az elmozdul a galaxis középpontjából. Sebessége akár az óránként több millió kilométert is elérheti.

Ha a fekete lyuk nem hagyja el teljesen a galaxist, hosszú ideig ide-oda mozoghat annak középpontja körül. A kutatók éppen ennek a mozgásnak a nyomait keresték a kvazárok fényében.

Raffai Péter, Frei Zsolt és Haiman Zoltán már 2016-ban arra a következtetésre jutottak, hogy kapcsolat lehet a fekete lyukak mozgási sebessége és az őket körülvevő por mennyisége között. Elméletük szerint a gyorsabban mozgó fekete lyukakat tartalmazó kvazárok átlagosan vörösebbnek látszanak, mivel több por takarja őket.

A mostani kutatás során ezt az összefüggést valódi megfigyelési adatokban is sikerült kimutatni. A vizsgált kvazárok közül a leggyorsabban mozgó fekete lyukakat tartalmazók között háromszor akkora arányban fordultak elő erősen porba burkolt objektumok, mint a leglassabbak között.

Az összefüggést, amelyet egykor megjósoltunk, most valódi megfigyelési adatokban is kimutattuk. Nehéz ennél jobb példát mondani arra, miért nagyszerű kutatónak lenni

– fogalmazott Raffai Péter, az ELTE egyetemi docense.

A kutatók hangsúlyozzák, hogy az eredmények ugyan összhangban vannak a korábbi elméleti előrejelzésekkel, a jelenség magyarázatához további vizsgálatokra is szükség van, mivel más fizikai folyamatok szerepét egyelőre nem lehet teljesen kizárni.

A jövő űrkutatásában is fontos szerepe lehet a felfedezésnek

A kutatás eredményei a fekete lyukak összeolvadásának gyakoriságáról is új információkkal szolgálhatnak, ami különösen fontos lehet az Európai Űrügynökség 2035-re tervezett LISA űrobszervatóriuma számára. A három űrszondából álló rendszer célja, hogy közvetlenül észlelje a szupernagy tömegű fekete lyukak összeolvadásakor keletkező gravitációs hullámokat.

 Az ELTE kutatói már 2006 óta részt vesznek a LISA tudományos előkészítésében, munkájukat pedig 2026-tól egy új, négyéves, 1,12 milliárd forintos kutatási program keretében folytatják.

Hozzászólások

Úgy tűnt, 229 kérdéses kérdőívet kell kitölteniük az óvodapedagógusoknak minden gyerekről – most kiderült, hogy mégsem

Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.

Itt az új törvénytervezet: így kerülne ki az Oktatási Hivatal az iskolaérettségi döntésekből

Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.