Lannert Judit oktatási miniszter szerint megszüntetnék az Oktatási Hivatal és a Nemzeti Közszolgálati Egyetem jelenlegi monopóliumát, és újra megnyitnák a képzési piacot külső szereplők előtt. A bejelentés azért is jelentős, mert 2025 januárjától kezdve az ötéves, 120 kredites új rendszerben szinte kizárólag az NKE által koordinált képzések közül választhatnak a pedagógusok.
„A pedagógus-továbbképzési rendszert felülvizsgáljuk. Az Oktatási Hivatal és a Nemzeti Közszolgálati Egyetem monopóliumát megszüntetjük, a pedagógus továbbképzési programok létesítésére és indítására irányuló korábbi szabadságot helyreállítjuk” - mondta Lannert Judit oktatási miniszter még a meghallgatásán.
Ez annak tükrében fontos lépés, hogy a pedagógusok továbbképzése gyakorlatilag alapjaiban 2025 januárjától változott meg. Maruzsa Zoltán akkori köznevelési államtitkár úgy fogalmazott, hogy az átalakításra azét volt szükség, mert a rendszerváltás után a továbbképzések projektalapon működtek, ami nem mindig volt hatékony.
A korábbi hétéves, 120 órás továbbképzési ciklus helyett 2025 januárjától kezdve ötéves ciklusban kell 120 kreditet teljesíteniük a pedagógusoknak.
Ebben a rendszerben három fő képzéstípust határoztak meg:
A 2025-ös előírás szerint legalább 15 kreditegységenként, összesen 120 kreditet kell szerezni a pedagógusoknak a továbbképzéseken. A kötelezettség alól csak azok kaptak mentességet, akik a tanév kezdete előtt töltötték be az ötvenötöt.
A Nemzeti Közszolgálati Egyetem (NKE) Pedagógus-továbbképző Központja felelt a képzések tartalmi megújításáért, valamint a szervezés és a lebonyolítás koordinálásáért is. A továbbképzések nagy része ingyenes volt, de akadtak között önköltségesek is.
A kurzusok között akadtak kifejezetten érdekesek is, mint például a ”Nukleáris ismeretek tanároknak„ , „Mi a magyar? – A magyarság jellege, sajátossága” vagy éppenséggel a „ Hangtál-jóga és hangtál-relaxáció az oktató-nevelő munkában.
Az oktatás szinte teljes területéért Lannert Judit felel majd a frissen megjelent kormányrendelet alapján. A közneveléstől a felsőoktatáson és a felnőttképzésen át rálátása lesz a szakképzésre, valamint a gyermek- és ifjúságpolitikára is.
Július 23-án, csütörtökön hirdetik ki a ponthatárokat az egyetemi felvételin. Mutatjuk, mire figyeljetek, és hogyan szerezhetitek meg a lehető legtöbb pontot.
A vasárnapi pedagógusnaphoz kapcsolódva jelenthetné be a kormány a NOKS-dolgozók bérrendezését – véli Gosztonyi Gábor, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke. Szerinte egy ilyen döntés szimbolikus gesztus lenne az új oktatási vezetés részéről.
A Teleki Blanka Gimnázium egykori igazgatója, a Tanítanék Mozgalom vezéralakja még a 2016-os diáktüntetések idején vált ismertté. Később otthagyta az oktatást, jelenleg Dániában él. Most pedig nyílt levelet írt Lannert Judit oktatási miniszternek, amit teljes egészében közlünk.
Miniszterként első nagyinterjúját Lannert Judit a Balzac diákmédiának adta. A beszélgetésben a diákok túlterheltségéről, az érettségi és a gimnáziumi felvételi rendszer lehetséges reformjáról, a mesterséges intelligencia oktatásban betöltött szerepéről, valamint az iskolai szegregáció és az elitképzés problémáiról is beszélt. Az interjúból az is kiderült, hogy pályafutása elején két évig egy gyermekotthonban dolgozott nevelőtanárként.
Pedagógusnap alkalmából videóüzenetben köszöntötte a tanárokat, óvodapedagógusokat és minden nevelő-oktató munkát végző szakembert Lannert Judit. A miniszter üzenetében a pedagógusok értékeléséről is beszélt, hangsúlyozva, hogy annak a szakmai fejlődést kell szolgálnia, nem pedig a megbélyegzést.
Miközben országosan közel 70 ezerre tehető a kollégiumi férőhelyhiány, és számos egyetemi kollégium felújításra szorul, a kormány új kollégiumi helyek építését ígéri az uniós forrásokból. Vitézy Dávid a pénteki sajtótájékoztatón jelentette be, hogy a Brüsszelből hazahozott pénzek egy részét a lakhatási válság enyhítésére fordítanák.
Bár a nyári időszakban esténként már most is lezárják a pesti alsó rakpart egy szakaszát az autóforgalom elől, a Fővárosi Diákközgyűlés tagjai szerint a Duna-partban még több lehetőség rejlik. A testület egy olyan programot mutatott be, amely a rakpartot még inkább a kikapcsolódás, a közösségi élet és a fenntartható városhasználat szolgálatába állítaná.
A sztrájkjog visszaállítása, a tankerületek átvilágítása, az SNI ellátás helyzete – többek között ezekről egyezetett az oktatási és gyermekügyi miniszter civil szervezetek képviselőivel.
