Ezüstérmet nyert az SZE hallgatója a Nemzetközi STEAM Fesztiválon

A rangos eseményen 26 ország több mint ötezer versenyzője mérte össze tudását 16 különböző szakmai kategóriában.

Jelentős nemzetközi sikert ért el Novák Bence, a Széchenyi István Egyetem járműmérnök alapszakos hallgatója: második helyezést szerzett a nemrég Azerbajdzsánban megrendezett Nemzetközi STEAM Azerbajdzsán Fesztiválon (SAF) - írja az egyetem.

A fesztivált idén már ötödik alkalommal rendezték meg az Azerbajdzsáni Tudományos és Oktatási Minisztérium támogatásával. A háromnapos programsorozat a térség egyik legjelentősebb STEAM-alapú oktatási és innovációs eseménye, amely a természettudományok, a technológia, a mérnöki tudományok, a művészet és a matematika integrált szemléletét helyezi középpontba.

„A lányok követik a szabályokat, a fiúk kísérleteznek” – új kutatás magyarázza a matematikai gondolkodásbeli különbségeket

A kezdeményezés célja, hogy az általános iskolásoktól az egyetemistákig minden korosztály számára lehetőséget biztosítson a versenyzésre és a bemutatkozásra, miközben közelebb hozza a fiatalokhoz a STEAM-területekben rejlő tanulási, kutatási és innovációs lehetőségeket.

A Széchenyi István Egyetemet Novák Bence az „Innováció és vállalkozásfejlesztés” kategóriában képviselte. Előadásában a SZEnergy Team hallgatói csapat elektromos járműfejlesztéseinek folyamatát mutatta be, kitérve a mérnöki megoldásokra, az üzleti szempontokra, valamint az egyetemen elérhető oktatási és kutatási lehetőségekre. A verseny során a szakmai zsűri nemcsak a műszaki tartalmat és az alkalmazott innovációkat, hanem a projektek piaci és üzleti potenciálját is értékelte.

 

Nyitókép forrása: Széchenyi István Egyetem

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.