Nobel-díjat nyert, majd bement megtartani az óráját az egyetemen

Mintha mi sem történt volna.

  • Székács Linda

Az idei kémiai Nobel-díj kihirdetését követő napon Richard Robson a Melbourne-i Egyetem diákjai előtt állt, és a szokásos módon tanított - erről írtak december 6-án a Nobel-díj közösségi oldalán annak margójra, hogy Stockholmban december 10-én adják majd át az idei Nobel-díjakat.

Míg mi magyarok Krasznahorkai László íróra vagyunk a legbüszkébbek, addig az ausztrálok a 88 éves Richard Robson vegyészre, aki Susumu Kitagawa és Omar Yaghival közösen kapta meg a kémiai Nobel-díjat a fémorganikus vázszerkezetek (metal-organic frameworks, MOF) kifejlesztéséért.

Az ausztrál vegyésznek ugyanakkor nem tartott sokáig a siker feldolgozása; munkahelye, a Melbourne-i Egyetem szerint a díj kihirdetését követő napon már órát tartott a diákjainak.

 

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.