Orbán Viktor levelét továbbította az SZTE kancellárja az egyetem összes dolgozójának

A Szegedi Tudományegyetem több ezer dolgozója kapott kedden egy körlevelet, amelyben a miniszterelnök új otthontámogatási programját reklámozza a kancellár.

Fendler Judit kancellár hivatalosan továbbította Orbán Viktor otthontámogatási tájékoztatóját az SZTE „aktív dolgozói” számára - számolt be róla a szegeder.hu. 

A „SZTE Aktív Dolgozói Lista” című levelezőlista pontos mérete nem ismert, ám az intézmény több mint 9 ezer munkavállalót tart nyilván, így a miniszterelnöki közlés vélhetően több ezer emberhez jutott el.

A levél tárgya is egyértelműen kormányzati üzenetet sugall:

„Otthontámogatás – Orbán Viktor Miniszterelnök Úr levele”

A levél hivatalos hangnemben íródott: "Kérem, engedjék meg, hogy Miniszterelnök Úr Otthontámogatással kapcsolatos, hasznos információkat tartalmazó tájékoztató levelét mellékelten megküldjem Önöknek."

A mellékletben a Miniszterelnökség fejléces dokumentuma olvasható, amely szerint 2026. január 1-jétől a közszolgálati dolgozók évi 1 millió forintos otthontámogatást igényelhetnek. A támogatás lakáshitel-törlesztésre vagy új ingatlan vásárlásához szükséges önrészre fordítható, és a házastársak külön-külön is jogosultak lehetnek rá.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István