Etikai eljárást indított a Pázmány három oktatója ellen, miután cikket írtak a szivárványcsaládokról

Bár az egyetem vezetőségétől megkapták az engedélyt a cikk megjelenésére, a dékán mégis eljárást indított.

  • Eduline

A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Pszichológiai Intézetének három oktatója – Kengyel Judith Gabriella, Szondy Máté és Zsila Ágnes – etikai vizsgálat alá került, miután a HVG felületén publikálták írásukat, amely a melegek társadalmi kirekesztéséről és a szivárványcsaládok elfogadásáról szólt – értesült róla a 444.hu.

A HVG júniusban tette közzé az oktatók írását, melynek címe: „Egy keresztény szellemiségű egyetem oktatóiként és pszichológusként valljuk: minden szeretetre épülő kapcsolat egyenértékű” volt.

A cikkben az pszichológusok állítják, a „tudományos bizonyítékok azt mutatják, hogy a szeretetteljes család fontosabb a gyerekeknek, mint a szülők neme.”

A cikk közzététele után a bölcsészkar dékánja, Birher Nándor kezdeményezte az etikai eljárást, „etikai vétség elkövetésének gyanújával”. A hivatalos indoklás szerint az egyetem munkavállalói kizárólag rektori engedéllyel nyilatkozhatnak a világi sajtóban – az eljárás ennek megsértésére hivatkozik.

Ugyanakkor a 444.hu információi szerint a cikk nem interjú formájában jelent meg, és a szerzők előzetesen kértek, sőt kaptak is engedélyt az egyetemi vezetéstől a publikáláshoz.

Az első meghallgatást kedden tartották, az etikai eljárás jelenleg is folyamatban van, a következmények pedig egyelőre nem ismertek.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna