Homofób idézetet posztolt Facebook-oldalán a Szegedi Tudományegyetem egyik oktatója

A Mózes harmadik könyvéből származó idézet a homoszexuálisak halállal való büntetésérő szólt.

A Szegedi Tudományegyetem egyik – a sajtóban meg nem nevezett – oktatója homofób kijelentést tett a közösségi médiában – számolt be róla a szeged.hu. A lap beszámolója szerint a Pride-ot követően egy bibliai idézetet posztolt a saját Facebook-oldalán, amely a homoszexuálisak halállal való büntetésére utalt.

A bejegyzésben Mózes harmadik könyvéből idézett szöveg szerepelt, többek között az alábbi rész:

„Ha valaki férfival hál úgy, ahogyan asszonnyal szoktak hálni, mivel utálatosságot követtek el mindketten, halállal lakoljanak, vérük rajtuk.”

(3Móz. 20,13)

A posztot időközben törölték, azonban a Magyar Hanghoz eljutott egy képernyőfotó a bejegyzésről:

 

Magyar Hang

Az eset nyomán a Szegedi Tudományegyetem Szociológia Tanszéke hivatalos nyilatkozatban határolódott el az poszttól. Közösségi oldalukon azt írták:

„Egyértelműen elhatárolódunk mindenféle kirekesztő, homofób, embertársaikat méltóságában sértő megnyilvánulástól – származzék az bárkitől, oktatótól vagy hallgatótól, bármilyen kontextusban is hangozzék el, bármilyen céllal is történjen.”

 

A nyilatkozat az egyetem szervezeti és működési szabályzatára is hivatkozik, ugyanakkor sem az érintett oktató nevét, sem a poszt pontos tartalmát nem közli.

A közlemény szerdán az SZTE hivatalos kari hírei között is megjelent.

 

 

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.