Bennetek is felmerült a vágy, hogy hivatásos, sőt mi több diplomás viking szakértők legyetek? Esetleg mindenetek a videójátékozás, és szívesen fejlesztenétek a játékokat, mint diplomás videójáték-fejlesztő? Különleges egyetemi órákkal már sokkal találkoztunk, de azokhoz hasonló képzésekkel, amik a végén hivatalos papírt is adnak, már kevesebbel. Pedig több ilyen intézmény is van Európában.
Fontos leszögezni, hogy ezek a képzések általában a már alapdiplomával rendelkezőknek szólnak, és sajnos csak bizonyos alapdiplomával rendelkező hallgatókat vesznek fel. Nincs olyan átjárhatóság, mint a magyar egyetemeknél a kreditelismertetéssel.
A most bemutatott képzések mindegyike angol nyelvű, így nem feltétlenül kell tudni a szakot indító ország nyelvén.
Viking és középkori skandináv tanulmányok – University of Iceland
„Ez a nemzetközi északi mesterképzési program interdiszciplináris megközelítést kínál a viking és középkori Skandinávia tanulmányozásához” – írják a képzéssel kapcsolatban, az Izlandi Egyetem oldalán.
A program keretein belül négy különböző északi egyetemen tanulhatnak a hallgatók, (Norvégiában, Svédországban, Dániában és Izlandon).
Alapvetően bölcsésztudományi hátterű kétéves mesterképzésről van szó. Aki pedig felvételt nyer rá, az nemcsak Izlandot ismerheti meg, hanem egy-egy szemesztert a partnerországok egyetemein is eltölthet, mivel az adott szemeszter tematikájának főbb kutatóintézetei ott helyezkednek el.
A kurzus fő témái az alábbiak:
Angolból IELTS vagy TOEFL nyelvvizsga kell a bekerüléshez.
Olyan diákok jelentkezhetnek a képzésre, akik
„rendelkeznek olyan alapszakos diplomával, amely legalább egy, az alábbi területek valamelyikében középkori elemet tartalmaz: irodalom, történelem, vallástudomány, nyelvészet, antropológia, régészet, művészettörténet vagy folklór. A középkori elem jellemzően egy olyan egyetemi kurzust jelent, amely a középkorral foglalkozik.”
Hogy mihez lehet kezdeni egy ilyen diplomával? A legtöbben tanítók, egyetemi professzorok és kutatók lettek, akik elvégezték a képzést.
Videójáték-tervezés – LCI Barcelona
Az egyik kivétel a bemutatott képzések között, mivel ez a négyéves képzés után egy alapdiplomát ad. Itt sem szükséges a spanyol nyelvtudás, bár a beilleszkedést erősítheti, viszont az órákat angolul tartják.
A képzés fő célja, hogy olyan professzionális szemlélettel rendelkező művészeket képezzen, akik azonnal el tudnak helyezkedni a folyamatosan változó videójáték-tervezői iparban.
„A hallgatók különböző folyamatokat és technikákat sajátítanak el, kezdetben átfogó, holisztikus megközelítéssel, majd fokozatosan specializálódnak olyan területekre, mint a karaktertervezés, 3D modellezés és koncepciórajz” – fogalmazza meg a képzéssel kapcsolatban az egyetem.
A felvételhez nem kell más, mint egy érettségi, illetve B2-es angol nyelvvizsga. Ha esetleg mindig hatalmas kreativitással rendelkeztetek és szerettek tervezni és játszani, akkor ez egy kifejezetten izgalmas továbbtanulási lehetőség. Sajnos azonban mélyen a zsebetekbe kell nyúlni, ha nem pályáztok ösztöndíjra.
Egy évre a képzés ára ugyanis 11.550 euró, ami jelenleg kicsivel több mint 4 és fél millió forint.
Sörfőzés és párlatkészítés – SETU Carlow, Írország
Ezzel a diplomával átfogó ismereteket szerezhettek a sörfőzéssel és lepárlással kapcsolatban. Megismerkedhettek a kémiai folyamatokkal, a sörkészítés mérnöki részével, illetve a sikeres vállalkozásindítás elengedhetetlen komponenseivel.
Az elméleti tananyagok mellett itt is főként a gyakorlaton van a hangsúly. A legtöbb órát pedig a jól működő sörfőzdéknél töltenek el a hallgatók, ahol műhelytitkokat is elleshetnek.
A bekerüléshez szükséges a kémia és matematika, így, ha adott esetben ilyen irányban gondolkoztok, akkor ezekből mindenképp emelt szinten érettségizzetek. Illetve a magas szintű angol tudás is elengedhetetlen. Bár C1-es szintű nyelvvizsga az ideális, a B2-eset is elfogadják.
Mesterképzés olasz gasztronómiából és borkultúrából - Università di Padova, Olaszország
Első hangzásra lehet az jut az ember eszébe, hogy két éven keresztül más dolga nem is lenne, mint az olasz gasztronómia egészét feltérképezni, és jobbnál jobb ételeket kóstolni. Annál viszont összetettebb ez a mesterkurzus.
„Ez a képzés azok számára készült, akik érdeklődnek az európai és nemzetközi élelmiszerfejlesztés és -gyártás iránt. A hallgatók megismerkednek a globalizált világ aktuális kihívásaival az értéknövelt élelmiszer- és borkészítés menedzsmentje, fejlesztése és védelme szempontjából” – fogalmazza meg a képzés leírásában az egyetem.
„A képzés kiemelten foglalkozik az úgynevezett „mediterrán étrend” jellemzőivel. A hallgatók elsajátítják azokat a készségeket, amelyek szükségesek a minőségalapú élelmiszer-előállítás technikai, gazdasági és kulturális elemeinek megértéséhez és menedzseléséhez.”
Maga a diploma tehát kifejezetten az agrártudományok irányába ad lehetőséget a végzett hallgatóknak az elhelyezkedésre. Ennek megfelelően az előképzettség esetében is az agráralapdiplomásokat részesítik előnyben. Illetve a marketingképzést végzett hallgatókat.
A szakleírás szerint pedig „a végzettek elhelyezkedhetnek minőségorientált élelmiszeripari vállalatoknál, termelői szervezeteknél, valamint olyan állami és magán tanácsadó cégeknél, amelyek szerepet játszanak e termékek védelmében, népszerűsítésében, marketingjében, oktatásában és kommunikációjában.”
A magyar tizenévesek 36 százaléka érzi úgy, hogy túl sok időt tölt képernyő előtt, miközben Európában ez az arány már 44 százalék - derült ki a legfrissebb Eurobarométer-felmérésből.
A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.
A 16–25 év közötti nappali tagozatos diákok és hallgatók július és augusztus között vállalhatnak munkát a programban, amelyhez a munkáltatók akár közel 280 ezer forintos támogatást is igényelhetnek.
Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.
A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.
A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.
Jövő év elején vizsgálni fogja az Oktatási Hivatal, hogy végrehajtották-e a korábban előírt intézkedéseket azok a fenntartók, amelyeknek a tartósan gyenge kompetenciamérési eredmények miatt kellett intézkedési tervet készíteniük.
A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.
