Két ezüstérmet szereztek Kínában a Széchenyi István Egyetem evezősei

Magyarországot egyedüliként képviselték a nemzetközi versenyen.

  • Rodler Lili

A kínai Csengcsouban április 17. és 21. között megrendezett nemzetközi egyetemi regattán 12 ország 37 felsőoktatási intézménye vett részt. Magyarországot a győri Széchenyi István Egyetem képviselte. A Gasztonyi Péter László és Csizmadia Ádám alkotta hallgatói csapat két ezüstérmet szerzett, egyet az 5,1 kilométeres üldözéses és egyet az 500 méteres sprintversenyen.

Magyar siker a párizsi világűrjogi perbeszédversenyen

Náluk csak a Kölni Egyetem tudott jobban teljesíteni, maguk mögött viszont olyan intézmények egységeit tudhatják, mint a Bécsi Egyetem, a lengyel Wroclawi Orvostudományi Egyetem, az amerikai Syracuse Egyetem és a japán Kiotói Egyetem.

Megteheti az iskola, hogy igazolt sportolót kikérővel nem engedi el edzésre?

Az eseményen lehetőségünk nyílt egy, a hivatalos programtól független extra versenyre is. A regattán részt vett ugyanis a sportágban jelentős hagyományokkal rendelkező Oxford és Cambridge Egyetem nyolcas hajója, amelyeket egy nemzetközi csapattal hívtunk ki. Ennek tagja volt a két széchenyis magyar hallgató mellett két-két német, új-zélandi és osztrák versenyző is. A mieinkkel felálló egység az oxfordiak mögött másodikként ért célba

– nyilatkozta az egyetemnek az evezősök vezetőedzője.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.