Mikor lesz a tavaszi szünet az egyetemeken?

A szünet időpontja és időtartama intézményenként eltérő lehet.

  • Székács Linda

A közoktatásban és szakképzésben tanulók számára a tavaszi szünet 2025-ben április 17-től 27-ig tart majd, a felsőoktatásban tanulók számára viszont jellemzően rövidebb, az időpontok pedig eltérőek.

Összeszedtük, mikor lesz a tavaszi szünet a nagyobb fővárosi és vidéki egyetemeken:

Eötvös Loránd Tudományegyetem

  • 2025. április 16-22.

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

  • 2025. április 17-25.

Budapesti Corvinus Egyetem

  • 2025. április 18-21.
Budapesti Gazdaságtudományi Egyetem
  • 2025. március 24-től március 29-ig. A Budapesti Gazdaságtudományi Egyetemen (BGE) a tavaszi szünet és az intenzív hét egy időszakra esik. Ebben az időszakban a hallgatók dönthetnek arról, hogy szünetet tartanak, vagy élnek a lehetőséggel, és részt vesznek speciális képzéseken, konzultációkon vagy egyéb szakmai programokon.

Debreceni Egyetem

  • Karonként eltérő időpontban; 2025. április 7-11. (BTK)

Szegedi Tudományegyetem

  • 2025. április 14-22.

Pécsi Tudományegyetem

  • 2025. április 22-25.

Eszterházy Károly Katolikus Egyetem

  • 2025. április 17-25.

Károli Gáspár Református Egyetem

  • 2025. április 18-25.

Pázmány Péter Katolikus Egyetem

  • 2025. április 14-25.

Miskolci Egyetem

  • 2025. április 18-30. (húsvéti és rektori szünet)

Nemzeti Közszolgálati Egyetem

  • 2025. április 18-21.

Óbudai Egyetem

  • 2025. április 17-25.

Pannon Egyetem

  • 2025. április 17-21.

Semmelweis Egyetem

  • 2025. április 18-21.

Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem

  • 2025. április 18-21.

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.