Két magyar egyetem is a világ legjobbjai közé került a THE jogi rangsorában

Mindkét egyetem a 301+ kategóriába került.

  • Székács Linda

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem és a Szegedi Tudományegyetem is bekerült a Times Higher Education napokban kiadott jogi képzésterületi rangsorába.

Míg a 2024-es rangsorban tavaly még csak az ELTE szerepelt a 20-250. helyen, idén felkerült a listára a szegedi egyetem is. Mindkét magyar intézmény a 301+ helyen.

A THE jogi képzésterületi listájában idén egyébként összesen 48 ország 389 felsőoktatási intézményét rangsorolták 18 indikátor alapján.

Helyet cserélt a lista élén az amerikai Harvard és Stanford. 2025-ben a Stanford lett a világ legjobb jogi egyeteme, amit a

  • Harvard,
  • New York University,
  • Cambridge,
  • Columbia,
  • Berkeley,
  • Oxford,
  • University of Chicago,
  • Yale és
  • UCL

követ.

A brit intézményeken felül a legjobb európai jogi egyetem a belga KU Leuven, ami a lista 15. helyét szerezte meg.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.