Két magyar egyetem is van a legjobb 250-ben - megjelentek a THE 2025-ös képzésterületi rangsorai

Nyilvánosságra hozta a 2025-ös képzésterületi rangsorait a Times Higher Education. Mutatjuk, hogy szerepeltek idén a magyar felsőoktatási intézmények.

  • Székács Linda

Az orvosi és egészségtudományi képzések területén a Semmelweis Egyetem, a pedagógusképzések területén meglepő módon az Óbudai Egyetem lett Magyarország legeredményesebben szereplő felsőoktatási intézménye a Times Higher Education friss, 2025-ös képzésterületi rangsorai szerint.

A THE tizenegy képzésterületi rangsort hozott nyilvánosságra, melyek mindegyikében szerepelnek magyar intézmények. Ezek összeállításakor többek között olyan szempontokat vettek figyelembe, mint az idézett publikációk és kutatások száma, a külföldi hallgatók aránya, a kutatások idézettsége, valamint a hallgatók és oktatók aránya.

Mutatjuk, hogyan szerepeltek a magyar egyetemek az egyes szakterületi részrangsorokban:

Orvosi és egészségügyi

  1. Semmelweis Egyetem - 201-250.
  2. Pécsi Tudományegyetem - 401-500.
  3. Debreceni Egyetem - 501-600.
  4. Szegedi Tudományegyetem - 501-600.

Természettudományok

  1. Eötvös Loránd Tudományegyetem - 601-800.
  2. Óbudai Egyetem - 601-800.
  3. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 801-1000.
  4. Szegedi Tudományegyetem - 801-1000.
  5. Miskolci Egyetem - 1001+
  6. Pécsi Tuományegyetem - 1001+

Pszichológia

  1. Eötvös Loránd Tudományegyetem - 301-400.
  2. Pécsi Tudományegyetem - 501-600.
  3. Szegedi Tudományegyetem - 501-600.

Társadalomtudományok

  1. Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem - 401-500.
  2. Debreceni Egyetem - 501-600.
  3. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 601-800.
  4. Eötvös Loránd Tudományegyetem - 601-800.
  5. Szegedi Tudományegyetem - 601-800.
  6. Pécsi Tudományegyetem - 801-1000.

Műszaki

  1. Óbudai Egytem - 601-800.
  2. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 801-1000.
  3. Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem - 801-1000.
  4. Szegedi Tudományegyetem - 801-1000.
  5. Debreceni Egyetem - 1001-1250.
  6. Miskolci Egyetem - 1001-1250.
  7. Pannon Egyetem - 1001-1250.
  8. Széchenyi István Egyetem - 1250+
  9. Pécsi Tudományegyetem - 1250+

Jogi

  1. Eötvös Loránd Tudományegyetem - 301+
  2. Szegedi Tudományegyetem - 301+

Művészet és bölcsészettudományok

  1. Eötvös Loránd Tudományegyetem - 301-400.
  2. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 601+
  3. Debreceni Egyetem - 601+
  4. Szegedi Tudományegyetem - 601+

Üzleti és gazdaságtudományok

  1. Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem - 601-800.
  2. Széchenyi István Egyetem - 601-800.
  3. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 801+
  4. Debreceni Egyetem - 801+
  5. Pécsi Tudományegyetem - 801+
  6. Szegedi Tudományegyetem - 801+

Informatika

  1. Óbudai Egyetem - 501-600
  2. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 601-800.
  3. Eötvös Loránd Tudományegyetem - 801-1000.
  4. Debreceni Egyetem - 801-1000.
  5. Szegedi Tudományegyetem - 801-1000.

Pedagógusképzések

  1. Óbudai Egyetem - 201-250.
  2. Szegedi Tudományegyetem: 501-600.
  3. Eötvös Loránd Tudományegyetem: 601+
  4. Debreceni Egyetem: 601+

Élettudományok

  1. Eötvös Loránd Tudományegyetem – 501-600.
  2. Debreceni Egyetem – 601-800.
  3. Szegedi Tudományegyetem – 601-800.
  4. Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem - 801-1000.
  5. Pécsi Tudományegyetem - 801-1000.

 

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu