Kormányinfó: a Fudan Egyetem helyén tervezik felépíteni a budapesti diákvárost

Egyelőre nem látnak esélyt a Fudan-projekt folytatására.

November 14-én a Kormányinfón az RTL a nemrég bejelentett Diákváros tervéről és a Fudan Egyetemről kérdezte Gulyás Gergelyt, aki megerősítette, hogy az intézmény számára kijelölt helyen tervezik megépíteni a Diákvárost.

November 11-én Szentkirályi Alexandra a Facebookon jelentette be, hogy 12 ezer kollégiumi férőhellyel fog Diákváros épülni Budapesten.

Ezt később Hankó Balázs is megerősítette, aki kijelentette:

„Készek vagyunk arra, hogy a megújult felsőoktatás következő nagy lépése a kollégiumi férőhelyek bővítése és minőségének fejlesztése legyen.”

A tervek szerint 2023 őszén indult volna a kínai hitelből létrehozott egyetmen az oktatás, azonban az intézmény azóta sem épült meg. Gulyás a csütörtöki Kormányinfón elmondta, hogy a Fudan-projekt évek óta áll, és egyelőre nincs reális esély annak a folytatására. Azonban az erre kijelölt, jelenleg is beépítetlen terület nagyszerű helyszín lenne a Diákváros létrehozásának.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.