Először került be magyar egyetem a QS nemzetközi MBA rangsorába

A Corvinus MBA képzése Európa 50. legjobbja lett.

  • Székács Linda

"Először került be magyar egyetem az egyik legnevesebb felsőoktatási minősítő szervezet, a Quacquarelli Symonds (QS) frissen publikált, 2025-re szóló nemzetközi rangsorába, amely az MBA üzleti képzéseket értékeli" - számolt be róla a honlapján a Budapesti Corvinus Egyetem.

A QS szeptember 25-én hozta nyilvánosságra a 2025-ös nemzetközi MBA üzleti képzéseket listázó rangsorát, amelyben 58 ország 340 képzését rangsorolták.

A nemzetközi listán a Corvinus MBA képzése a 151-200. helyet szerezte meg, Európában belül azonban az 50. legjobb MBA képzés lett a horvát Zagreb School of Economics and Managementtel együtt.

A rangsor összeállításakor figyelembe vett szempontok

  • a elhelyezkedési kilátások,
  • a megtérülési mutató,
  • a vállalkozási és alumni sikerek,
  • a tudományos vezető szerep
  • és a hallgatói-oktatói sokszínűség.

A lista első három helyén egyébként kizárólag amerikai intézmények szerepelnek; a Stanford Graduate School of Business, a Penn (Wharton) és a Harvard Business School. A top 10-be ugyanakkor több európai intézmény is bekerült. Ötödik helyen a London Business School, hatodik helyen a HEC Paris, hetedik helyen a Cambridge, a kilencedik és tizedik helyen pedig a spanyol IE Business School, és a szintén spanyol IESE Business School.

 

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu