Minden, csak nem szokványos az új ökotanterem, amit magyar építész hallgatók terveztek

Több mint 100 önkéntes segítségével építették fel az iskola udvarán található új tantermet Füzesabonyban.

A BME Lakóépülettervezési Tanszék építész hallgatói egy olyan többfunkciós építményt terveztek, ami lehetővé teszi, hogy a pedagógusok fizikálisan és mentálisan is több szinten tudják bevonni a diákokat az oktatásba és élményalapú megközelítéssel adják át az ismereteket – írja a DS Smith.

Négy év alatt ez a harmadik környezeti nevelést célzó ökotanterem, ami a DS Smith és az egyetem közös munkája által létrejöhetett. Az új intézményt a Füzesabonyi Teleki Blanka Általános Iskola és AMI-t segítette egy alternatív tér kialakításával.

A munkában részt vevő építész hallgatók a diákokat, tanárokat és szülőket bevonva, igényeiket megismerve alkották meg terveiket. Az idei pályaművek közül a TérTisz koncepció valósult meg, amit Nagyhegyesi Eszter, Papp Zoé Beáta és Virág Vera készített el. A céljuk az volt, hogy a gyerekek ne egy szokványos tanteremként kezeljék a helyet; a saját képzeletüknek megfelelően akkor is maximálisan ki tudják használni, ha nem tanulási célzattal veszik igénybe.

Az így létrejött multifunkciós tanterem oktatási, szabadidős és közösségi térként is jelen van az iskola életében.

 

Hozzászólások
@eduline.hu

„A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek

♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.