Ezekre az egyetemekre járnak a párizsi olimpia magyar cselgáncsozói

Mutatjuk, hogy a versenysport mellett hol tanulnak a magyar olimpiai csapat cselgáncsozói.

  • Székács Linda

Ungvári Attila és Özbas Szófi cselgáncsozók is megmérkőznek a 2024-es párizsi olimpiai játékok ötödik napján. A magyar cselgáncsozók közül heten szereztek kvótát az olimpiára; Özbas Szófi és Ungvári Attila mellett Gercsák Szabina, Pongrácz Bence, Tóth Krisztián, Vég Zsombor és Pupp Réka, aki a napokban az ötödik helyen végzett az 52 kilogrammosok között.

A már bemutatott úszók, triatlonisták, vívók és Pigniczki Fanni tornászhoz hasonlóan a cselgáncsozók közül is többen még egyetemre járnak vagy már megszerezték a diplomájukat.

Az olimpiai ötödik Pupp Réka a Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Karán szerzett diplomát. Özbas Szófi a Pázmány Péter Katolikus Egyetemen tanul pszichológiát. Gercsák Szabina és Pongrácz Bence a Miskolci Egyetem büszkeségei, Tóth Krisztián és Ungvári Attila pedig a Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem olimpikonjainak hosszú listáját bővítik.

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.