Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Így tennék vonzóbbá a doktori képzéseiket.
"A doktori képzés vonzóbbá és eredményesebbé tétele érdekében új ösztöndíjat alapított a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem, Kiegészítő Doktori Ösztöndíj címen. Ennek keretében az egyetem a jogszabály szerinti doktorandusz ösztöndíjat egészíti ki havi 300 000 forint összegre azon doktoranduszok esetében, akik nem állnak napi 8 órás munkavégzésre irányuló jogviszonyban és a további pályázati feltételeknek is megfelelnek" - számolt be róla a honlapján a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem.
Közleményükben azt írják, a kiegészítő támogatás összege a képzési és kutatási időszakban, vagyis az első két évben havi 160 ezer forint, a második két évben, a kutatási és disszertációs időszakban pedig havi 120 ezer forint. Az ösztöndíj egy tanévre, azaz két félévre szól, így az őszi félév esetén 5 hónapon, a tavaszi félév esetén 7 hónapon át folyósítja az egyetem.
Az elnyeréséhez az alábbi feltételeknek kell megfelelni:
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.