A Műegyetem két szemeszteres előkészítő programot kínál az angol nyelvű alapképzési szakok iránt érdeklődők számára.
A Pre-engineering Program általános célkitűzései között szerepel a természettudományos alapismeretek (matematika, fizika); az angol nyelvi kompetenciák; a választott alapképzési vagy osztatlan szaknak megfelelő szakos ismeretek fejlesztése és közösségépítő, interkulturális integrációs tevékenységek megvalósítása a hallgatók beilleszkedésének támogatására – olvasható az egyetem honlapján.
A résztvevők az első szemeszter első hat hetében online formában hallgatnák az óráikat, de a hetedik héttől és a második szemeszterben az órák már jelenléti formában zajlanának a kampuszon. A képzésben minden hallgató számára, mindkét szemeszterben kötelező tárgyak az angol, a matematika és a fizika, ezeken felül pedig a megjelölt alapképzési szaknak megfelelő specializált tárgyakat hallgatnának és egyedi kompetenciákat sajátítanának el.
A felvételt nyert hallgatóknak a felvételi eljárás során, de legkésőbb beiratkozásukkor nyilatkozniuk kell arról, hogy az előkészítő képzés elvégzését követően melyik alapképzési vagy osztatlan képzésében tervezik folytatni tanulmányaikat. Ezekre a szakokra – rendhagyó módon – felvétel nyerhető már az előkészítő képzés eredményei alapján is, a karok saját szabályozásában meghatározott követelmények szerint. Azonban, akinek az előkészítő képzés felvételi feltételeit nem sikerül teljesíteni, még mindig részt vehet a hagyományos felvételi eljárásban és az előkészítőn elért eredményektől függetlenül felvételt nyerhet a Műegyetem képzéseire.
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
