A Műegyetem két szemeszteres előkészítő programot kínál az angol nyelvű alapképzési szakok iránt érdeklődők számára.
A Pre-engineering Program általános célkitűzései között szerepel a természettudományos alapismeretek (matematika, fizika); az angol nyelvi kompetenciák; a választott alapképzési vagy osztatlan szaknak megfelelő szakos ismeretek fejlesztése és közösségépítő, interkulturális integrációs tevékenységek megvalósítása a hallgatók beilleszkedésének támogatására – olvasható az egyetem honlapján.
A résztvevők az első szemeszter első hat hetében online formában hallgatnák az óráikat, de a hetedik héttől és a második szemeszterben az órák már jelenléti formában zajlanának a kampuszon. A képzésben minden hallgató számára, mindkét szemeszterben kötelező tárgyak az angol, a matematika és a fizika, ezeken felül pedig a megjelölt alapképzési szaknak megfelelő specializált tárgyakat hallgatnának és egyedi kompetenciákat sajátítanának el.
A felvételt nyert hallgatóknak a felvételi eljárás során, de legkésőbb beiratkozásukkor nyilatkozniuk kell arról, hogy az előkészítő képzés elvégzését követően melyik alapképzési vagy osztatlan képzésében tervezik folytatni tanulmányaikat. Ezekre a szakokra – rendhagyó módon – felvétel nyerhető már az előkészítő képzés eredményei alapján is, a karok saját szabályozásában meghatározott követelmények szerint. Azonban, akinek az előkészítő képzés felvételi feltételeit nem sikerül teljesíteni, még mindig részt vehet a hagyományos felvételi eljárásban és az előkészítőn elért eredményektől függetlenül felvételt nyerhet a Műegyetem képzéseire.
Miközben évek óta a nappali képzés számít a klasszikus egyetemi útnak, egyre több hallgató dönt úgy, hogy munka vagy más elfoglaltság mellett szerez diplomát. A 2025/2026-os tanévben már 117 ezren tanulnak esti, levelező vagy távoktatási formában a magyar felsőoktatásban, tízezerrel többen, mint egy évvel korábban.
Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.
Módosult az Országgyűlés Oktatási Bizottságának összetétele a parlament.hu oldalon megjelent adatok szerint. A fideszes Radics Béla helyére Molnárné Dr. Lezsák Anna került, míg a tiszás Kapronczai Balázs helyét Dr. Hankó Balázs vette át, aki egyúttal a bizottság második alelnöki tisztségét is betölti.
Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.
A kormányhatározat értelmében Lannert Juditnak június 15-ig ki kell dolgoznia az ehhez szükséges jogszabályok módosítását.
Ha idén jelentkeztek egyetemre, főiskolára, akkor ezt jó, ha tudjátok.
A vezetőváltás egybeesik azzal, hogy a kormány felülvizsgálná a Klebelsberg Központ és a tankerületi központok működését. A KK azt közölte, hogy tudomásul veszik a vizsgálatot elrendelő kormányzati döntést, és minden segítséget megadnak az ellenőrzésekhez.
100 pedagógusból jobb esetben 7-8 fő 30 év alatti. A legjobb helyzetben az óvodák, a legrosszabbak pedig a középiskolák vannak.
