Fennmaradt a neten a Zeneakadémia elvileg visszavont rektori pályázata, valaki jelentkezett is rá

Az újat viszont nem a Közszolgállás nevű, korábban sokáig elérhetetlen portálra tették fel, noha elvileg a rektori pályázatokat is ott kellene meghirdetni.

  • Tarnay Kristóf

Korábban több cikkben is foglalkoztunk Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem, vagyis a Zeneakadémia Vigh Andrea távozásával megüresedő rektori posztja körül kibontakozó üggyel. Az elsőre kiírt pályázat ellen ugyanis az egyetem 171 munkatársa mellett például az MTA Zenetudományi Bizottsága is tiltakozott, diszkriminatívnak titulálva azt, mely elzárja a pályázás lehetőségétől az Egyetem oktatóinak jelentős részét.

Csák János kulturális és innovációs miniszter ezután új pályázatot írt ki, kibővítve a kiírás feltételeit. Ez a gyakorlatban azt jelentette, hogy a jelentkezők körét az előadóművészek mellett kiterjesztik az alkotóművészekre is, de le is szűkítik azokra, akik rendelkeznek a legmagasabb szintű állami kitüntetések valamelyikével. Ennek a feltételnek tehát Kutnyánszky Csaba, a Zeneakadémia jelöltje továbbra sem felel meg.

Ugyanakkor úgy tűnik, az új pályázat kiírásába egy nem várt hiba is csúszott, ugyanis bár Csák egy tévéinterjúban az előző pályázat visszavonásáról beszélt, az Index cikke szerint azt nem vették le a Közszolgállás portálról egészen a szerdai jelentkezési határidőig. A portál úgy tudja, valaki – aki nem kíván a nyilvánosság elé lépni ezzel – be is adta a pályázatát az elvileg visszavont felhívás alapján, amelyet a kulturális tárca érkeztetett is.

Közben az új pályázati felhívás egyébként nem ezen a – sokáig elérhetetlen – portálon jelent meg, hanem a Belügyminisztérium Rendészeti, Vezetőkiválasztási, Vezetőképzési és Továbbképzési Főosztályának közszolgálati álláspályázatai között. Mivel az első pályázatról, annak esetleges érvénytelenítéséről ez utóbbi nem szól, kérdés, nem okoz-e majd jogi nehézséget ez az eset az egyébként is zűrzavaros vezetőválasztás során. Ahogyan az is okozhat gondot, hogy elvileg a rektori pályázatokat is a Közszolgállás portálon kellene közzétenni.

(Kiemelt kép: MTI / Koszticsák Szilárd)

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.