Szinte biztos, hogy új minisztériumot kap a felsőoktatás, és már a tárcavezető is megvan

Szerdán Orbán Viktor a Karmelita kolostorban tartott megbeszélést ötödik kormányáról. A megbeszélésen Csák János is részt vett, aki a felsőoktatásért (is) felelős minisztériumot vezetheti majd.

  • Eduline

A HVG úgy tudja, a Palkovics László által vezetett Innovációs és Technológiai Minisztériumot kettébontják – Palkovicsé marad az ipari tárca, és Csák János kapja meg az innovációs minisztériumot, amely többek között a felsőoktatásért, a kutatásért és a tudományért is felelős lesz.

Csák János az akkori Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetemen – vagyis a mai Corvinuson – végzett pénzügy és szociológia szakon 1987-ben. Európai, amerikai, sőt ausztráliai cégek vezérigazgatója, igazgatósági tagja is volt, 2011 és 2014 között pedig Magyarország londoni nagykövete – írja a hvg.hu. 

Magyarországon a Matáv pénzügyi igazgatója volt 1993 és 2000 között, a Mol-csoport elnökségi tisztségét pedig 1999 és 2000 között töltötte be. 2001 és 1997 között a T-Mobile Magyarország elnökeként dolgozott, de volt a Richter Gedeon Nyrt. igazgatósági tagja, a bécsi székhelyű Creditanstalt Investment Bank (CA-IB) Magyarország igazgatója is.

A szocialista kormányok alatt befektetőként és stratégiai tanácsadóként dolgozott. 2016-ban a Design Terminal elnöke és társtulajdonosa lett, emellett a startupok finanszírozásával foglalkozó Arete Zrt. társtulajdonosa és igazgatósági tagja is. Elnökként és társtulajdonosként vitte a Brain Bar fesztivált, de ezektől az érdekeltségeitől 2019-ben megvált. Tagja a Bank of China igazgatótanácsának, 2019-ben pedig a Magyar-Szlovák Kereskedelmi Kamara társelnöke lett. Ugyanebben az évben beválasztották a Magyar Olimpiai Bizottság Etikai Bizottságába is. 2019 és 2020 között a Maecenas Universitatis Corvini alapítvány kuratóriumi tagja volt.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.