Új tanárszak indul ősztől, a diplomát szerzők többféle természettudományos tárgyat is taníthatnak majd

A Z-szak név alatt futó ötéves, természettudomány-környezettan képzés idén indul először.

  • Bezzeg Hanna

Hat egyetemen indul 2022 szeptemberétől a természettudomány-környezettan szak, amelyet Z-szakként emlegetnek az egyetemek.

Az egyetemek azt ígérik, hogy a hallgatók gyakorlatorientált módszerekkel tanulhatnak majd, kimehetnek például a természetbe, hogy testközelből ismerjék meg annak működését, de sokat hallhatnak majd az ökológiai fenntarthatóságról is. Vizuális kultúra, kommunikáció és idegen nyelv kiemelt óraszámban szerepel a tantervben, a szak kidolgozói szerint ezek ugyanis fontosak a Z-generáció oktatásában.

Az ötéves képzést elvégzők a felső tagozatosoknak biológiát, fizikát, kémiát és természettudományt, illetve a középiskola első két évfolyamán is taníthatnak természettudományt. A természettudomány-környezettan szak idén szeptemberben a Debreceni Egyetemen, a Pécsi Tudományegyetemen, a Szegedi Tudományegyetemen, az egri Eszterházy Károly Katolikus Egyetemen, a Nyíregyházi Egyetemen, illetve az ELTE budapesti és szombathelyi kampuszán indul.

A felvételizőknek könnyítés, hogy a szakra bármilyen tárgyból szerzett emelt szintű érettségivel lehet jelentkezni.

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.