A Zeneakadémián is változtattak a szabályokon, több órát online tartanak meg

November végétől online tartják meg azokat az órákat, amelyeken ötnél több hallgató vesz részt – így szigorította járványügyi előírásait a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem, ahol „fokozottan javasolt” az ffp2-es maszk viselése.

  • Eduline

A Zeneakadémia már októberben változtatott a szabályokon, azóta a 20 fő feletti órákat vegyes oktatási rendben tartják, a csoport fele személyes jelenléttel, míg a többi hallgató online csatlakozhat a foglalkozásokhoz.

November 29-től azonban az összes olyan csoportos órát online tartják majd meg, amelyeken ötnél több hallgató vesz részt - csak néhány kurzus jelent kivételt.

Az épületekben továbbra is kötelező maszkot viselni, az egyetem „fokozottan javasolja az FFP2-es maszk használatát minden olyan esetben, ahol az életszerűen megoldható”.

Ahogy arról korábban beszámoltunk, a járvány miatt több egyetemen változtattak az oktatási renden. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem bölcsészkarán az előadásokat online, a szemináriumokat személyesen tartják meg az oktatók, a Budapesti Metropolitan Egyetem pedig online oktatást és vizsgáztatást rendelt el.

Nem szeretnél lemaradni a legfontosabb információkról? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre itt vagy kattints az oldal tetején a feliratkozás gombra.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.