Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Az 1100-nál is több egyetemet rangsoroló listán a magyar felsőoktatási intézmények közül a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem és az Óbudai Egyetem a 601-800. helyet, a Debreceni Egyetem a 801-1000. helyet érte el, míg a Pannon Egyetemet és a Miskolci Egyetemet az 1001+ kategóriába sorolták.
A rangsor készítői az általános mérnöki, a villamosmérnöki és az elektrotechnikai, a gépészmérnöki, a repülőmérnöki, az építőmérnöki és a vegyészmérnöki képzéseket kínáló egyetemekből válogatta ki a legszínvonalasabbakat. A Times Higher Education a tudományterületi rangsorok készítésénél ugyanazt az öt kategóriába sorolható 13 teljesítménymutatót alkalmazza, mint a World University Rankings 2022 globális listánál, a súlyozásokat azonban finomítják, és az egyes tudományágak sajátosságaihoz igazítják minden tematikus rangsornál. A rangsor összeállításánál az alábbi tényezőket vették számításba: oktatás 30% (a tanulási környezet), kutatás 30% (mennyiség, bevétel és hírnév), idézettség 27,5% (a kutatások hatása), nemzetközi mutatók 7,5% (oktatók, hallgatók és kutatások), ipari bevétel 5% (innováció).
Három egyesült államokbeli intézmény lett dobogós: a Harvard, a Stanford és a Berkeley.
