Érzékeny információkat takart ki a Fudan-iratokból a kormány

A kormány úgy hozta nyilvánosságra a Fudan Egyetemmel kapcsolatos terveit, hogy az iratokból kisatíroztak valamennyi kellemetlen vagy érzékeny információt.

  • Eduline

A Fudan Egyetem ügye idén áprilisban robbant ki, amikor a Direkt36 tudomására jutott, hogy a magyar kormány kínai hitelből, egy kínai vállalattal együttműködve valósítaná meg az évtized legnagyobb felsőoktatási beruházását, a sanghaji egyetem budapesti kampuszának felépítését – írja újabb cikkében a Direkt36.

A cikk megjelenése után az ellenzék több képviselője vádolta a kormányt az ország eladósításával, Karácsony Gergely főpolgármester pedig közérdekű adatigényléssel kérte ki még áprilisban a beruházásról a kormányzati határozatokat. Három hónappal később, július közepén a Miniszterelnöki Kormányiroda úgy küldte el a kért szövegek egy részét, hogy abból bekezdéseken, oldalakon keresztül több dolgot kitakartak.

A Direkt36 által megszerzett és a Karácsonynak eljuttatott dokumentumokat összehasonlítva látható, hogy a kormány épp a legérzékenyebb információkat takarta ki: így olvashatatlanná váltak a kivitelezés pontos részletezései, ahogy az is, hogy a korábbi ígéretekkel ellentétben Kínából érkezik majd a beruházást finanszírozó hitel.

A kormányiroda az érzékeny részek kitakarását azzal indokolta, hogy azok "az üzleti titok körébe tartoznak, valamint (…) további döntések megalapozását szolgálják”. Karácsony Gergely főpolgármester viszont a Facebookon úgy fogalmazott, “a letakart részeket a magyarok orrára nem akarják kötni, a kínaiak viszont nyilvánvalóan ismerik a részleteket. Suttyomban akarják eladósítani az országot, titokban akarják szolgálni a magyar fiatalok helyett a kínai befolyást.”

Hozzászólások

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu