Rekordmagas idén az egyetemet kezdők száma az Egyesült Királyságban

272 eter tizennyolc éves kezdte meg idén egyetemet a szigetországban - ez 7%-kal több, mint a tavalyi évben kezdő hallgatók száma.

  • Bezzeg Hanna

Az Egyesült Királyság-beli UCAS (Egyetemek és Főiskolák Felvételi Szolgálata) adatai szerint 272 000 tizennyolc éves hallgató került be idén a felsőoktatásba. A korosztály 38%-a adta be jelentkezését valamelyik felsőoktatási intézménybe: ez a szám rekordmagasnak számít az országban, az elmúlt tanév viszontagságaira – többek között az online oktatásra, a közösségi programok hiányára – tekintettel pedig különösen meglepő a nagy érdeklődés a felsőoktatási helyek iránt.

Az egyetemisták száma a szigetországban azonban ennek ellenére is csökkent, mely javarészt a Brexit számlájára írható: ebben a tanévben ugyanis 56%-kal kevesebb külföldi hallgató érkezik az Egyesült Királyság egyetemeire – írja a BBC. Hiszen az új szabályok szerint nem vonatkoznak különleges kedvezmények az EU-ból érkező diákokra, sőt a diákhitel-lehetőség is megszűnt - így jóval költségesebb a felsőoktatás a szigetországban.

Érdekes adatok, hogy az Unióból való kilépés miatt az Egyesült Királyságban több perui diák lesz, mint dán, és többen érkeznek majd Kuvaitból, mint Hollandiából. A kínai hallgatók száma pedig meghaladja az összes uniós országból érkező diákokét. A tengerentúlról érkező diákokkal és minden korosztállyal együtt összesen 448 ezer diák kezdte idén az egyetemet.

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

Hogyan tudsz belépni a Neptunra, ha most vettek fel egyetemre?

Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!