Angliában is marad az online oktatás az egyetemeken, kiakadtak a diákok

A brit felsőoktatásban sok egyetem készül arra, hogy az országban megindult nyitás ellenre online folytatják majd az oktatást egészen őszig.

  • Csik Veronika

A hallgatók elfogadhatatlannak tartják az ötletet – írja a BBC. Szerintük az online oktatás képtelen helyettesíteni a hagyományos, személyes tanulást és tanítás - áll egy petícióban, melyet a Leedsi Egyetem hallgatói indítottak.

Az angliai hallgatók körülbelül fele csak ezen a héten térhetett vissza személyesen az egyetemre, nem sokkal a félév vége előtt. Mindezt úgy, hogy a legtöbben karácsonykor már online tanultak.

Az online szemeszterzárás tervei további kérdéseket vethetnek fel, például a tandíjak visszatérítésével kapcsolatban. A diákok ugyanis nevetségesnek tartják, hogy a teljes tandíjat be kell fizetniük a félévre akkor is, ha sok hallgatónak ebben az évben alig volt személyes órája.

A legtöbb brit egyetem úgy tervez, hogy ha lehetőség lesz is a személyes oktatásra, az online tanítás biztosan megmarad még egy ideig, maximum hibrid formában tudják elképzelni a következő időszakot.

Mi a helyzet itthon?

Annak ellenére, hogy május 10-től személyesen is lehet vizsgákat szervezni, a legtöbb helyen úgy döntöttek, erre az egy-két hétre már nem hívják be a hallgatókat. Arról, hogy a fővárosi intézményekben pontosan mettől meddig tart a vizsgaidőszak, itt írunk korábban. A nagyobb vidéki egyetemek dátumait pedig itt gyűjtöttük össze.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.