Angliában is marad az online oktatás az egyetemeken, kiakadtak a diákok

A brit felsőoktatásban sok egyetem készül arra, hogy az országban megindult nyitás ellenre online folytatják majd az oktatást egészen őszig.

  • Csik Veronika

A hallgatók elfogadhatatlannak tartják az ötletet – írja a BBC. Szerintük az online oktatás képtelen helyettesíteni a hagyományos, személyes tanulást és tanítás - áll egy petícióban, melyet a Leedsi Egyetem hallgatói indítottak.

Az angliai hallgatók körülbelül fele csak ezen a héten térhetett vissza személyesen az egyetemre, nem sokkal a félév vége előtt. Mindezt úgy, hogy a legtöbben karácsonykor már online tanultak.

Az online szemeszterzárás tervei további kérdéseket vethetnek fel, például a tandíjak visszatérítésével kapcsolatban. A diákok ugyanis nevetségesnek tartják, hogy a teljes tandíjat be kell fizetniük a félévre akkor is, ha sok hallgatónak ebben az évben alig volt személyes órája.

A legtöbb brit egyetem úgy tervez, hogy ha lehetőség lesz is a személyes oktatásra, az online tanítás biztosan megmarad még egy ideig, maximum hibrid formában tudják elképzelni a következő időszakot.

Mi a helyzet itthon?

Annak ellenére, hogy május 10-től személyesen is lehet vizsgákat szervezni, a legtöbb helyen úgy döntöttek, erre az egy-két hétre már nem hívják be a hallgatókat. Arról, hogy a fővárosi intézményekben pontosan mettől meddig tart a vizsgaidőszak, itt írunk korábban. A nagyobb vidéki egyetemek dátumait pedig itt gyűjtöttük össze.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.