A Katona József Színház, az Örkény István Színház, a Radnóti Miklós Színház és a Trafó is kapott a molinókból és zászlokból, amit egészen addig fognak őrizni, amíg a diákok ismét érte nem mennek.
Tegnap írtunk róla, hogy 71 nap után a Színház- és Filmművészeti Egyetem (SZFE) hallgatói kénytelenek voltak fizikai értelemben feladni a blokádot, mivel a kedd éjféltől bevezetett szigorítások miatt náluk is online folytatódik a tanév, illetve a kollégiumot is bezárták. A járvány lecsengése után folytatják az ellenállást, addig pedig azok a fővárosi színházak őrzik meg az egyetemfoglalás jelképeit, akik az elmúlt időszakban teret adtak az Ódry Színpad előadásainak - számolt be róla a hvg.hu.
A diákok félig formális keretek között, a már megszokott himnuszukat énekelve nyújtottak át a zászlókat és molinókat a Katona József Színháznak, az Örkény István Színháznak, a Radnóti Miklós Színháznak és a Trafónak.
A Színművészetisek kedd délután - a kiköltözésük előtt - még tartottak egy sajtótájékoztatót az egyetem épülete előtt, ahol elmondták, mivel követeléseik továbbra sem teljesültek, a minisztériummal pedig minden igyekezetük ellenére nem kezdődtek meg az érdemi tárgyalások, a blokádot nem feladják, hanem magunkkal visszük a távoktatás idejére. A következő hetekben a tanulás mellett a fórumaik is online formában lesznek megtartva.
Az SZFE autonómiájáért folytatott küzdelemnek nincs vége. Tegnap este átvettük a zászlót megőrzésre. #freeSzFE
Közzétette: Radnóti Miklós Színház – 2020. november 10., kedd
Vidnyánszky Attila az SZFE-ről: új épületekben indul majd az oktatás
Február elsejétől új helyszíneken folytatódik az oktatás a Színház- és Filmművészeti Egyetemen - erősítette meg az InfoRádiónak az egyetemet fenntartó alapítvány kuratóriumának elnöke.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
