Itt az első átállás: hétfőtől távoktatás lesz a Miskolci Egyetemen

Egy héttel az őszi szünet után a teljes egyetem távoktatásra áll át.

  • Eduline

Facebook-oldalán jelnetette be a Miskolci Egyetem, hogy november 9-től, vagyis jövő hétfőtől távoktatásra áll át. 

‼️Kedves Hallgatók‼️Tájékoztatunk benneteket, hogy november 9-től távoktatásra áll át egyetemünk. Részletek hamarosan...Vigyázzunk egymásra! ������������

Közzétette: Miskolci Egyetem (University of Miskolc) – 2020. november 4., szerda

Az életkoruk, vagy pedig egészségi állapotuk miatt veszélyeztetettnek számító oktatóknak az egyetem rektora már az őszi szünet végével engedélyezte a távoktatást, most szigorítottak.

Februárban kezditek az egyetemet? Itt nézhetitek meg, milyen ösztöndíjakat kaphattok

A legtöbb egyetemen vagy főiskolán akkor is számíthattok támogatásokra, ha a keresztféléves felvételin jelentkeztek a felsőoktatásba. Most megmutatjuk, hol tudjátok megnézni, hogy egyes intézményekben milyen jogcímeken és mekkora összegeket adnak.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.