Megkapja a költségvetésben tervezett pénzeket az SZFE

A rendelkezés a Magyar Közlönyben is megjelent, az egyetem számolhat a pénzzel.

  • Eduline

Még az október 1-jei kormányinfón jelentette be Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter, hogy a kormány megszavazta a Színház- és Filmművészeti Egyetem jövő évi költségvetési támogatását.

Így az eddigi összeg kétszeresét, 3 milliárd forintot terveznek be az intézmény működtetésére.

Az erről szóló határozat kedden este a Magyar Közlönyben is megjelent, tehát most már hivatalos a döntés.

Gulyás Gergely a hónap elején elemondta, a tervek szeringt a képzésre jut 1,5 milliárd, bérekre, ideiglenes campus bérlésre 150 milliót kapnak.

Mindeközben az SZFE hallgatói 51 napja tartják blokád alatt az egyetem több épületét is, ezzel tiltakozva a fejük és az egyetem korábbi vezetése felett meghozott politikával átitatott döntések ellen. A hallgatók október 23-án nagyszabású, megemlékezéssel egybekötött demonstrációt tartanak.

Újabb két tanteremből zárták ki az SZFE hallgatóit

Nem adták át a dolgozók a kulcsokat a tévéstúdióhoz és a mozgásteremhez.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.