Az egyik SZFE-s osztályt nem engedték be a tantermébe

Ma reggel a látványtervező osztály nem jutott be tantermébe, mert nem engedték be őket.

  • Eduline

Az ATV helyszíni tudósítója jelentette, hogy az SZFE-n tanuló látványtervező osztályt ma reggel nem engedték be az egyetem Szentkirályi utcai épületében található tantermükbe.

Az osztállyal közölték, hogy nem adhatják oda a termük kulcsát arra hivatkozva, hogy őszi szünet van. A szünetet múlt héten pénteken rendelte el Szarka Gábor a járványra hivatkozva, a módosítással előrébb hozták az őszi szünetet az egyemen október 16-26 közé. A hallgatók közölték, hogy nem ismerik el, hogy a héten szünet lenne az egyetemen, mivel a tanév rendje szerint az jövő héten kezdődik.

Az SZFE oktatói ragaszkodnak a tanítás folytatásához

A Színház- és Filmművészeti Egyetem (SZFE) tanárai semmisnek tekintik a rendkívüli őszi szünetre vonatkozó rendelkezést. Mint írják: a munkáltatónak a szabadság kiadásának időpontját a munkavállalóval legkésőbb a szabadság kezdete előtt tizenöt nappal közölni kell.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.