Hol lesznek egyetemi gólyatáborok idén?

Megnéztük, hogy a koronavírus időszakában megtartják-e a legnépszerűbb egyetemek a gólyatáborokat, és ha igen, akkor mikor.

  • Eduline

Minden évben megtartják az egyetemek a gólyatáborokat, ahol az újdonsült hallgatók megismerhetik egymást és bulizhatnak egy nagyot, mielőtt belevágnak az egyetemi életbe. Van olyan egyetem, ahol már korábban bejelentették, hogy idén nem lesz gólyatábor, több helyen megtartják, de a legtöbb helyen még nincsen információ az egyetemek honlapján.

Az Óbudai Egyetemen már most kitették, hogy idén elmarad a gólyatábor. A Miskolci Egyetem 2020. augusztus 23-tól augusztus 27-ig tervezi a gólyatáborát. A BME-VIK Gólyatábor 2020 augusztus 12-16 lesz megtartva, az oldalon már visszaszámolnak a szervezők és a felvételi pontszámok kihirdetése után még több információt ígérnek.

A BGE-nek még nincs hivatalos álláspontja a gólyatáborokkal kapcsolatban, de azt ígérték, hogy hamarosan kiderül, hogy megtartják-e. A Pázmány Péter Katolikus Egyetemtől ugyanezt az információt kaptuk, ők is értesítik majd a hallgatókat ezzel kapcsolatban.

A Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kara augusztus végén készül megrendezni a gólyatábort, 22-e és 25-e között. A Corvinust és ELTE-t sajnos nem tudtuk elérni és az oldalon sem találtunk információt ezzel kapcsolatban, de biztosan ők is hamarosan tájékoztatják majd a hallgatókat. A Szegedi Tudományegyetem honlapján arról tájékoztatnak, hogy a gólyatáborok várható időpontja augusztus 16-19, de e-mailben kapnak majd részletes tájékoztatást a felvett hallgatók.

Mennyiért lehet most találni budapesti albérletet?

Már most nagy keresésben vagytok, mert ősztől albérletre lenne szükségetek? Megnéztük, hogy ezen a nyáron milyen árakkal kell számolnotok, ha Budapesten szeretnétek lakást bérelni.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.