Az állami ösztöndíjas képzésen töltött időtöket így vagy úgy, de a szabályok szerint egyszer "be kell váltani" hazai munkaviszonyra. Mutatjuk az erre vonatkozó szabályokat.
Ha kiiratkozom az egyetemről, a képzés díját nem kell visszafizetnem, hanem tudok helyette hazai jogviszonyban dolgozni?
Ahogyan azt már többször megírtuk, változtak az állami ösztöndíjas hallgatókat érintő szabályok. Ha nem szerzitek meg a képzési idő másfélszerese alatt a diplomát, a képzési költség felének visszafizetése helyett január elsejétől hazai munkaviszonyt is fenntarthattok. Így a fenti olvasói kérdésre igen a válasz.
Mik a szabályok?
Adott képzés megszűnésének napjától számítva a magyar állami ösztöndíjjal folytatott tanulmányi idővel megegyező időt kell, hogy eltöltsetek hazai munkaviszonyban. Mindezt pedig a képzést követő két éven belül kell teljesítenetek. Ha pedig ez nem történik meg, abban az esetben a visszafizetés szabályai élnek újra.
Nemcsak erre az esetre szól a "hazai munkaviszony"
Egy másik fontos kötelezettségetek - ha állami ösztöndíjas hallgatók vagytok -, hogy az oklevél megszerzését követő húsz éven belül szintén az ösztöndíjas tanulmányotok idejével megegyező időtartamban hazai munkaviszonyt kell fenntartanotok. Vagyis, ha három évet tanultatok állami ösztöndíjasként, akkor legalább három évet dolgoznotok is kell Magyarországon. Ellenkező esetben ugyanúgy újra a visszafizetéssel kell számolnotok.
Kihez lehet fordulni az említett ügyekben?
A magyar állami ösztöndíjjal kapcsolatos kérelmeket az Oktatási Hivatal kezeli, hozzájuk postai úton kell eljuttatnotok, ha valamit a szokásos menetrendről eltérően csinálnátok. Ezen a linken éritek el a felmerülő mintakérelmeket.
Corvinus-modell és összeolvadások: több egyetemen is jelentős átszervezések lesznek
Az utóbbi időben számos egyetemről lehetett hallani, amely modellváltásra vagy összeolvadásra készül. Azóta több intézménnyel kapcsolatban meg is születtek a döntések, de olyan is akad, ahol még nem derült ki minden az átalakításról. Mikortól lépnek életbe az új szabályok? Összegyűjtöttük, eddig mit lehet tudni.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
