"Sürgősen el kellene fogadni Hoffmann Rózsa lemondását" - állítja az LMP

Az LMP szerint a miniszterelnöknek sürgősen el kellene fogadnia az oktatási államtitkár lemondását.

  • Eduline

"Hoffmann Rózsa részéről logikus lépés volt, hogy felajánlotta lemondását. Amit tett, azzal ártott. Amit elmulasztott, azzal is - olvasható Osztolykán Ágnes (LMP) közleményében. 

A politikus szerint jól jellemzi "az új pártállamot", hogy az oktatási államtitkár lépésének oka nem az általa fémjelzett oktatáspolitika kudarca, hanem a Fidesz etikai bizottságának döntése.

Az LMP a közleményben felsorolta kívánalmait Hoffmann Rózsa utódjával kapcsolatban. Ezek között szerepel, hogy "nem azt nevezi majd törvényelőkésztésnek és konzultációnak, amikor meg nem nevezett szakértőivel titokban beszélget" és nem a gazdagoknak nyújtott adókedvezményekért, hanem a pedagógusok béremeléséért fog harcolni.

Hoffmann Rózsa hétfőn a parlamentben. Az LMP szerint "amit tett, azzal ártott"
MTI / Szigetváry Zsolt

Az ellenzéki párt ugyancsak elvárja az új oktatási államtitkártól a többi közt azt, hogy képes legyen a Pénzügyminisztériummal megértetni: a kormánynak nemcsak morális kötelessége, de foglalkoztatáspolitikai szempontból érdeke is, hogy az oktatásügynek ne kevesebb, hanem több jusson, valamint azt, hogy ne csak beszéljen az óvoda fontosságáról, hanem minden 3 éves gyerek számára elérhetővé is tegye azt, az alapítványi iskolákat pedig ne lehetetlenítse el. Hoffmann Rózsa lemondásának okairól és a reakciókról bővebben itt olvashatsz.  

Az oktatási államtitkárság hétfőn erősítette meg, hogy Hoffmann Rózsa államtitkár levélben felajánlotta lemondását Orbán Viktor miniszterelnöknek. Szijjártó Péter, a miniszterelnök szóvivője később azt közölte: Hoffmann Rózsa marad az oktatási államtitkár.

MTI 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.