Az LMP szerint megbukott a kormány oktatáspolitikája - mondta keddi, a Nemzeti Fejlesztési Minisztérium előtt tartott sajtótájékoztatóján Osztolykán Ágnes.
Az ellenzéki képviselő a sajtótájékoztatón bemutatott egy "Hoffmann Rózsa, oktatási államtitkár, NEFMI, első évfolyamos hallgató" nevére kiállított, plakát nagyságú leckekönyvet, amelynek szövege szerint a szakállamtitkár több - köztük a "kormányzati érdekérvényesítés más tárcákkal szemben", "stratégiai gondolkodás és az egyetemi autonómia tiszteletben tartása" elnevezésű tárgyakból - megbukott.
Az LMP-s képviselő Hoffmann Rózsát idézve, azt mondta: "bízunk abban, hogy a bukás egy lehetőség a tanulásra és a felzárkózásra". Osztolykán Ágnes szerint a kormány továbbra sem határozott meg egyértelmű oktatáspolitikai irányvonalat, mert a KDNP és a Fidesz elképzelései eltérnek egymástól, miközben "megjelent egy újfajta oktatáspolitikai irányzat, amit Matolcsy György nemzetgazdasági miniszter képvisel a Széll Kálmán Tervvel".Az utóbbi kapcsán megjegyezte, hogy a Corvinus Egyetemet "be kívánják darálni a rendszerbe". Hozzátette, hogy bár hétfőn ezt cáfolták, még mindig nem lehet biztosan tudni, hogy az intézményt nem integrálják-e be más egyetemekbe.
A tervezett átalakítások kapcsán kijelentette, hogy meglátásuk szerint a kormányzat nem szakmai érvekkel támasztja alá az elképzeléseit. Felhívta a figyelmet, hogy a kiszivárgott hírek szerint felére akarják csökkenteni az egyetemek számát. Szavai szerint a kormány érvelése "olyan tévhiteken alapul", hogy a Magyarországon tömeges a diplomás munkanélküliség. Kijelentette, hogy a munkaerőpiacon még mindig sokkal jobban el lehet helyezkedni felsőfokú végzettséggel, mint anélkül. Megfelelő minőségbiztosítási rendszer és szakmai alapok nélkül nem lehet megmondani, hogy hány diplomásra van szükség - mutatott rá. Egyúttal megjegyezte, hogy az utóbbi két évtizedben megnyílt egy mobilitási csatorna, akár elsőgenerációs értelmiségiek is bekerülhettek a felsőoktatás rendszerébe. Az LMP szerint a kormány ezt a csatornát próbálja szűkíteni és így a felsőoktatás csak egy kisszámú elitréteg privilégiumává fog válni.MTI
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
