Több tucat helyre elküldtétek az önéletrajzotokat, de sehonnan sem jeleztek vissza? Összegyűjtöttük a legfurcsább önéletrajzokat.
1. Office Manager
Az irodavezetői munkára pályázó szerint ő a tökéletes jelölt, mivel minden szervezési, telefonálási és ügyféltámogatási "szarság" remekül megy neki, ördögien jóképű, és "mágikus ujjaival" bármelyik rubikkockát kirakja. A jelentkező szerint nincs szükség önéletrajzra, hiszen itt vannak a tények: "egy könyvtáros és egy bak fiaként becsületes vagyok", "megbízható vagyok: mondd ki a nevem, és ott termek".
"Holnap beugrom, hogy megcsináljuk a papírmunkát. Nincs szükség interjúra, hidd el, imádni fogsz. Szeretettel: Roanald" - zárul az ironikus-vicces önéletrajz. Nem tudjuk, elnyerte-e a HR-esek tetszését.
2. Vicces és őszinte
Egy 17 éves pályázó őszinteségével sikerrel járt. Vágyott pozíció? "Elnök vagy alelnök. De komolyan, bármi, ami elérhető." Fizetési igény? "Évi 185 ezer dollár plusz részvények. Ha ez nem lehetséges, tegyenek ajánlatot, és alkudozhatunk." Előző munkahely? "Középvezetői ellenségeskedés célpontja." Legjelentősebb eredmény? "Ellopott tollak és post-itek gyűjteménye." A teljes önéletrajzot a scribd.com-on olvashatjátok.
3. Munkatapasztalatok
Pályakezdőként gondban vagytok, milyen munkatapasztalatot írhattok az önéletrajzotokba? Egy álláskereső viccesre vette a figurát, a tapasztalatok és erősségek között említi a gyömbéres kekszek elcsenését, olyan emberek társaságának elviselését, akik nem érdeklik, valamint a telefonálás mímelését .
4. Elégett ajánlások
Ez az álláskereső egy jótékonysági szervezetnek adta Pulitzer-díját, az Oxfordon, a Yale-en és a Harvardon végzett, és semmit nem tenne, amellyel növelné a cég egészségügyi kiadásait. Ajánlást viszont nem tud mellékelni, mivel azok sajnos elégtek.
Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.
Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.
A szennyezettség terjed Rákospalotán, Müller Anna szerint ezért a minisztériumok összehangolt munkájára van szükség.
Volt olyan állami ösztöndíjas, nappali tagozatos alapképzés, ahová mindössze 177 ponttal be lehetett kerülni, de 202 pont is elég volt az egyik szakhoz.
@eduline.hu 5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium ingyenes képzésekkel és segédanyagokkal segíti a pedagógusokat az anafilaxiás allergiával élő közel 25 ezer gyermek biztonságos tanévkezdésében, kiemelve a gyermekek védelmének közös felelősségét.
Szerdán kinevezték az állami fenntartású köznevelési intézmények vezetőit, az új tanévben 359-an kezdhetik meg a munkát.
2027-től letiltanák a 16 év alatti fiatalokat a közösségi médiáról Szlovákiában.
Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.
