Változhatnak a pedagógus-továbbképzés szabályai

Módosulhat szeptember 1-től a pedagógus-továbbképzésről szóló kormányrendelet. A kormany.

  • Eduline
hvg.hu

Módosulhat szeptember 1-től a pedagógus-továbbképzésről szóló kormányrendelet. A kormany.hu oldalon közzétett tervezet rögzíti, hogy a fenntartó meghatározhatja azokat a szakvizsgára történő felkészítéseket és továbbképzéseket, amelyeken való részvételhez támogatást nyújt.

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által készített javaslat június 28-áig véleményezhető, a tervezet szerint a pedagógus-továbbképzés az állami köznevelési közfeladat-ellátás keretében térítésmentesen, egyéb esetben költségtérítéses formában szervezhető. 

Amennyiben a pedagógus nem az állami köznevelési közfeladatellátás ingyenes továbbképzésén vesz részt, a költségekhez hozzájárul a központi költségvetés, de azokhoz hozzájárulhat a munkáltató is. A más által nem fedezett költségeket a résztvevő viseli - olvasható.

Ha a pedagógus a nevelő- és oktatómunkáját több mint hét éve ugyanazzal az iskolai végzettséggel és szakképzettséggel látja el olyan továbbképzésben kell részt vennie, amely hozzájárul az alapképzésben megszerzett ismeretek és jártasság megújításához, kiegészítéséhez. E rendelkezést alkalmazni kell akkor is, ha "a szakmai megújító képzésben" való részvétel óta legalább tíz év eltelt. 

A hétévenkénti továbbképzés a 2013. augusztus 31-éig megkezdett nevelő- és oktatómunkát segítő, az Országos Képzési Jegyzékben szereplő emelt szintű vagy felsőfokú szakképesítés elvégzését igazoló okirat megszerzésével is teljesíthető. 

A dokumentum rögzíti, hogy a nevelési-oktatási intézmény vezetője a pedagógiai program figyelembevételével középtávú, öt évre szóló továbbképzési programot készít. A programot a nevelőtestület véleményének kikérését követően a fenntartó fogadja el. A továbbképzési időszak a program elfogadását követő év szeptember hónap első napján kezdődik, és az ötödik év augusztus hónap utolsó munkanapján fejeződik be. A továbbképzési program felülvizsgálata - a fenntartóval egyeztetve - évente egy alkalommal lehetséges.

A fenntartó meghatározhatja továbbá azokat a szakvizsgára történő felkészítéseket és továbbképzéseket, amelyeken való részvételhez támogatást nyújt. A fenntartó a köznevelési törvény alapján ellenőrizheti a továbbképzési program és a beiskolázási terv, valamint a pedagógiai program, összhangját, valamint a program és a beiskolázási terv végrehajtásának törvényességét. Amennyiben a nevelési oktatási intézményt nem az állami intézményfenntartó központ tartja fenn, a költségvetés terhére vonatkozó kötelezettségvállalás szabályainak megtartását is. 

A javaslathoz készült háttérvizsgálat szerint ha a módosítás elmaradna, nem kerülne összhangba a kormányrendelet a nemzeti köznevelési törvénnyel, az akkreditációra benyújtott programok bírálati szempontjai nem egyszerűsödnének, és a továbbképzés ellenőrzése sem lenne teljes körű.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.