580 kilométer kell a jogosítványhoz: valaki mindenképpen többet fizet

Minimum 580 kilométert kell vezetni a jogosítvány megszerzéséhez a jövőben egy csütörtökön életbe lépett...

  • Eduline
Fülöp Máté

Minimum 580 kilométert kell vezetni a jogosítvány megszerzéséhez a jövőben egy csütörtökön életbe lépett rendeletmódosítás miatt. Hivatalosan azért, hogy az alapvető technikákat jobban elsajátítsák a forgalomba kikerülők - írja a hvg.hu.

A portál által megkérdezett oktatók között általános vélemény, hogy a menettávolság nem lehet az oktatás célja. Szerintük a tisztességtelenül dolgozókat szeretnék elkapni, de a tisztességesen dolgozók munkáját nehezítik meg. Ráadásul értelmetlen a bevezetett előírás, amíg nem ellenőrzik hatékonyan, hogy mennyit megy a tanuló” – mondta a portálnak egy fővárosi oktató. Jelenleg, kis túlzással, mindenki azt ír be az oktatói kartonra, amit akar, a fővárosban nem is lehet egy 50 perces óra alatt az elvárt 20 kilométert teljesíteni - tette hozzá.

Ha pótórákat kényszerül venni, a tanulóvezetőnek kerülhet a tervezettnél jóval többe a jogosítvány, ha teljesítik a távot, akkor viszont az oktató jár rosszabbul. Varga József, az Autósiskolák Szakmai Érdekegyeztető Fóruma Országos Egyesületének vezetője elmondta: a fővárosi oktatóknak dupla annyit kell majd menniük, mint jelenleg. A jellemző 1400 forintos, a NAV által megállapított elszámolható óradíjak mellett ilyen távolsági előírással ez csak arra lesz elég, hogy önköltségen dolgozzanak. A teljes cikket a hvg.hu-n olvashatjátok el.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.