Szardíniai cellájából fog rövidesen börtönjogot oktatni egy gyilkosságok megrendeléséért életfogytiglani...
Szardíniai cellájából fog rövidesen börtönjogot oktatni egy gyilkosságok megrendeléséért életfogytiglani börtönbüntetésre ítélt maffiózó, aki jogi diplomáját is a börtönben szerezte – közölte a férfi egyik ügyvéd barátja.
"Marcello Dall'Anna teljesen megváltozott, amióta ő volt a dél-olaszországi pugliai maffia, a Sacra Corona Unita főnöke" és elhatárolódott múltjától – mondta az AFP francia hírügynökségnek Monica Murru ügyvédnő, aki segített az egykori maffiafőnöknek az előadásai megszervezésében.
A most 46 éves férfit 23 éves korában ítélték életfogytiglani börtönbüntetésre gyilkosságokra való felbujtás miatt. Jelenleg a Szardínia hegyvidékes részén fekvő Nuoro börtönében tölti büntetését.
A nuorói ügyvédi iskola közreműködésével megszervezett tanfolyamokon "helyhiány miatt" mindössze húsz, már gyakorló ügyvéd vesz részt. Az előadások január 24-én kezdődnek és március 21-ig tartanak.
Két fogvatartott - aki szerepelt a Taviani testvérek Cézárnak meg kell halnia című 2012-es filmjében, amelyben rabok egy börtönben eljátsszák Shakespeare Julius Caesar című tragédiáját - egyes előadásokon közreműködik az olaszországi bűnözőtípusok bemutatásakor.
A veszélyes fogolynak minősített Dall'Anna a börtönben szerezte meg diplomáját. Az egyetlen – 14 órás – eltávozási engedélyt 2012 májusában kapta, amikor a pisai egyetemre ment megvédeni disszertációját, amely a hozzá hasonló veszélyes fogvatartottak jogaival foglalkozott. Ebből az alkalomból ismét megölelhette a feleségét is, akivel röviddel az ítélet kiszabása előtt házasodott össze, valamint fiát, aki csecsemő volt apja börtönbe kerülésekor. Mióta megkapta diplomáját, Dall'Anna jogi szaklapokban publikál, és a tervezett előadásaiért csekély fizetést fog kapni – mondta Monica Murru.
Nagyon ambiciózus vállalás a Tisza Párt részéről minden gyereket megtanítani értőn írni-olvasni az alsó tagozat végére, az oktatási rendszer átalakításához nemcsak szerkezeti reformokra, hanem „mentális forradalomra” is szükség lenne – többek között erről beszélgetett Lannert Judit, Nahalka István és Váradi Balázs a Qubit podcastjában.
A pedagógusértékelési rendszer teljesen elhibázott. Nem elég szeretni a gyerekeket, hinni is kell bennük. A magyar oktatás bebetonozza a különbségeket. Ilyen állításokat fogalmazott meg Lannert Judit abban a majdnem egyórás interjúban, amelyet Magyar Péter készített vele, miután bejelentette, hogy őt jelöli a TISZA-kormány gyermek- és oktatásügyi miniszterének.
A Magyar Tudományos Akadémia friss közleményben reagált a Tisza Párt programjára, amelynek egyik vállalása például a tudományos autonómia helyreállítása lenne. Az Akadémia vezetése megbeszéléseket kezdeményez a párt vezetőivel és szakértőivel.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judit miniszteri jelölésének másnapján levelet írt neki, amelyben többek között azt is kifejtették, mennyire biztatónak tartják, hogy személyében olyan tárgyalópartnerrel dolgozhatnak együtt, aki mélyen ismeri az oktatási rendszert.
@eduline.hu Érdekel, hogyan szerezhetsz egyszerűen két pontot a matekérettségin? A@studium_generale matekosai elárulják neked! #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatás nem egyszerűen szakpolitikai kérdés, hanem a polgárosodás alapfeltétele, véli Pukli István, aki szerint a magyar iskolarendszer leépülése nem véletlen, hanem tudatos politikai döntések következménye.
A leendő Miniszterelnökséget vezető miniszterről beszél mindenki, sokan nagy reményeket fűznek hozzá – többek között azért, mert rendszeresen az elszámoltatás és a jogi következmények érvényesítésének fontosságáról beszélt. Ruff Bálintot már a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán is a lopás megítélésének kérdése foglalkoztatta.
Országos figyelmet kapott tavaly a marosvásárhelyi 7-es számú általános iskola, miután egy teljes osztály szűnt meg azért, mert a szülők tömegesen elvitték gyerekeiket egy sajátos nevelési igényű gyerek miatt. Most új fejezet kezdődhet az intézmény életében.
