Öt bizarr tanfolyam, amit otthonról is elvégezhettek

Egyre nagyobb a kínálat az online kurzusokból világszerte: az Ace Online Schools összegyűjtötte a legfurcsább...

  • Eduline
Akár kutyakozmetikusnak is tanulhatunk az interneten
Végel Dániel

Egyre nagyobb a kínálat az online kurzusokból világszerte: az Ace Online Schools összegyűjtötte a legfurcsább internetes képzéseket, amelyeket otthon, a laptop előtt ülve is elvégezhettek.

1. Kutyakozmetika

A Groomadog Academyre a világ bármely pontjáról be lehet iratkozni, hiszen a képzés teljes egészében az interneten zajlik – oktatóvideók segítségével. A 340 órás kurzus végén a diákok oklevelet kapnak az elért eredményről.

2. Köröm- és nyelvdiagnosztika

A körmök és a nyelv állapota sokféle betegség előrejelzője lehet: a kurzus résztvevői megtanulhatják például, hogyan lehet észrevenni a rák első jeleit az említett testrészeken. Az ősi kínai technikát állítólag bárki elsajátíthatja.

3. Békefenntartás

Furcsának tűnhet, de az amerikai Peace Operations Training Institute online békefenntartói képzést ígér a jelentkezőknek, akik a történeti háttér mellett megismerkednek a sikeres nemzetközi konfliktuskezelés példáival, a polgári védelemmel, és alapvető katonai ismereteket is szerezhetnek.

4. Szarvasmarha-tenyésztés

Egy amerikai oktatási központ lelkes tanára 100 órában összefoglalja a tenyésztés lényegét az elléstől az etetésig és az egészségügyi ellátásig. Minden témakör végén feladatokat is kapnak a hallgatók, amit kijavítva visszakapnak.

5. Varázslás

„Az egész világot beutazhatod főállású varázslóként” – ezt ígéri egy varázslóképző oldal, ami egyre emelkedő pénzösszegekért kezdő, haladó és profi szintű kártyatrükköket és bűvészmutatványokat ígér. Meglepő online képzést indít a Edinburgh University – összefoglalónkat itt olvashatjátok.

Hozzászólások

Sinka Edit az igazgatói kinevezésekről: Ahol nem érzékeltük a támogatást, ott ideiglenes megoldást kellett alkalmazni

Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.