Melyik szakma illik hozzád? Derítsd ki ezekkel az ingyenes tesztekkel

Azon gondolkoztok, hogy változtattok a megjelölt egyetemi, főiskolai szakok sorrendjén? Nem tudjátok, milyen tanfolyamra vagy állásra jelentkezzetek? Ezek a pályaválasztási tesztek segíthetnek a döntésben. Némi angolnyelv-tudás mindkettőhöz kell (de még gyakorlásnak is jó).

  • Eduline

Career-test.co.uk

Ezen az oldalon 46 kérdést kell megválaszolnotok. Hogyan viselkedtek döntéshelyzetekben? Társasági emberek vagytok, vagy inkább egyedül szerettek lenni? A teszt négy értéket mér - extravertált-introvertált, érzékelő-intuitív, gondolkodó-érző, bíráló-megértő -, az eredmények alapján megtudhatjátok, a tizenhat közül melyik személyiségtípusba tartoztok, és milyen szakmák illenek hozzátok.

A teszt kitöltéséhez kattints a képre!
career-test.co.uk

Careerpath.com

Ez a teszt 24 kérdésből áll: először 2-2 foglalkozás közül kell kiválasztanotok a hozzátok jobban illőt, majd arról kell nyilatkoznotok, hogy hogyan viselkedtek egy vita során vagy a munkahelyen. A tesztből megtudhatjátok, hogy "siettetők", "kommunikálók", "tervezők" vagy "adminisztrálók" vagytok-e, hogy milyen eszközökkel éritek el a célotokat, és milyen szakmák illenek hozzátok. Itt még több pályaválasztási tesztet találtok.

A teszt kitöltéséhez kattints a képre!
careerpath.com

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter