Furcsa képzést hirdettek meg egy brit egyetemen

Saját kurzus indít az egyik gyorsétteremlánc a leicesteri De Montfort Universityn – írja a Huffington Post.

  • Eduline
Tananyag lett a gyorséttermek működése, vezetése a De Montfort Universityn
Wikipedia

Saját kurzus indít az egyik gyorsétteremlánc a leicesteri De Montfort Universityn – írja a Huffington Post.

„Azt szeretnénk, ha étteremvezetőink a lehető legjobb üzleti és vendéglátói képzést kapnák, ezért indítottuk el a speciális kurzust” – magyarázta a gyorsétteremlánc egyik vezetője. Az első órákon 2013 januárjától lehet részt venni, a legjobban teljesítő hallgatóknak jól fizető, biztos állást ígérnek.

Még nem lehet tudni, pontosan hányan tanulhatnak egy évfolyamon, de az már most biztos, hogy az oktatás „blended learning” formában folyik majd, vagyis a hallgatók a tananyag egy részét otthon, online útmutatók segítségével sajátítják el.

„Mivel nem kell egész nap bent ülniük az egyetemen, az iskola mellett munkát is vállalhatnak” – áll az egyetem tájékoztatójában. Még több bizarr egyetemi kurzusról olvashatsz itt.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.