A nap kérdése: meddig érvényes a diákigazolvány?

Meddig utazhattok kedvezményes áron, ha nem tanultok tovább? Hogyan igényelhettek új diákigazolványt? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.

  • Eduline
Stiller Ákos

Lediplomáztam alapszakon, és nem tanulok tovább. Meddig vehetek kedvezményes BKV-bérletet a diákommal?

Ha nem tanultok tovább szeptemberben, október 31-ig használhatjátok a diákigazolványotokat: eddig érvényes a 2012/13-as tanév második félévére szóló matrica.

A múzeumi és egyéb kedvezményekkel ellentétben azonban a BKV-t ennél tovább használhatjátok olcsóbban: ha októberben vesztek diákbérletet, azt a lejártáig használhatjátok akkor is, ha a diákigazolvány érvényességi ideje már lejárt. Például az október 21-től érvényes bérlettel tehát november 21-ig utazhattok kedvezményesen. Hogyan tudtok új diákigazolványt igényelni? Erről itt olvashattok, azt pedig, hogy milyen utazási kedvezményeket vehetnek igénybe a nappali és levelező tagozatos hallgatók, itt találjátok.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.